Карты раздаются определенным образом и есть правила, по которым игрок может делиться своей информацией с другими. А уж кто убийца и мотив преступления – решаем все коллегиально, исходя из информации, которая каждому известна.
Довольно интересный движок игры.

Один только минус – игра одноразовая. Второй раз в нее не переиграть(((
А из плюсов  – то, что для игры кроме колоды карт ничего не нужно. Ни кубиков, ни фишек, ни жетонов. Она не занимает места для хранения и не требует места для игры – ее не нужно раскладывать. Как с обычными игральными картами! То есть она идеальна, чтобы брать с собой в дорогу. Да и дома играть  удобно.
Кроме того, правила простые и интуитивно понятные. Ничего сложного – все все понимают и запоминают с первого раза!

Интересно, что подобные игры выпускает сразу несколько фирм и они у них немного отличаются исполнением и движком. Но, в принципе, суть та же.
Мы сыграли уже в несколько игр из серии “Элементарно” и попробовали одну игру из серии “Карманный детектив”.
В “Элементарно” попались парочка совсем дурацких, но, в основном ничего – играбельно. А в “Карманном детективе” все продумано лучше – нам эта серия понравилась больше.

А на Новый год наша Катя сделала нам подарок – придумала свой карточный детектив и собственноручно изготовила карточки для него.
И, знаете, у Кати получилась игра вполне годная – уж получше чем некоторые готовые;)

Мы играли в нее втроем (я, муж, сын) – и нам удалось разгадать преступление! Все вышло вполне логично. И при этом было интересно – потому что разные версии нельзя было отмести до самого конца. А история получилась достаточно запутанная, но логичная. И с точки зрения механизма преступления, и с точки зрения психологического обоснования поступков участников (что не всегда было в покупных играх).

Теперь я знаю, что попрошу у Кати на день рождения  или какой-то другой праздник – пусть придумает и нарисует нам новую игру!

О других наших покупных и самодельных настольных играх можно прочитать по тегу “НАСТОЛКИ“

Сообщение Карточные детективы появились сначала на mupsahufa.ru.

Первый выпускник Витя.
Он закончил 6 курс Крымского Федерального университета (Институт медиакоммуникаций, медиатехнологий и дизайна) на специальности “Графика” и защитил диплом.
На фото он со своим дипломным проектом  – журналом  “Каким мы видим будущее искусства”. Это его полностью самостоятельно подготовленное издание. В нем Витя не просто делал обзор актуальных стилей дизайна, но и каждый разворот оформлял своими работами, соответствующими представляемому стилю.
А еще он ко всем стилям подобрал примеры применения, которые можно посмотреть прямо из журнала – наведясь мобилкой на нужное место на странице. Модная сейчас дополненная реальность:)

А вторая выпускница – Катя.
Она окончила 9 класс и сдала все экзамены (ОГЭ). Три пятерки и четверка!
Хоть класс и выпускной, но из школы Катя не уходит, а остается учиться, только в гуманитарном классе (у них в школе последние два года специализация). Ее привлекает филология, и она после 11 класса собирается поступать в КФУ.
Это у нас уже семейная традиция: мы с мужем закончили этот ВУЗ (тогда он еще назывался Симферопольский госуниверситет). Я – по специальности прикладная математика, а муж – просто математика. А теперь вот и наш Витька этот же университет закончил. Кате просто сам бог велел туда поступать:)
Шучу конечно. Что бы она ни выбрала – мы ее поддержим. Но предварительные планы такие, хотя за два года еще все может измениться.

Вот Катя на последнем звонке:

А вот фото с вручения аттестата. С папой и со своей классной руководительницей. Уже в синем цвете;)
А еще в актовом зале школы и фото из школьного альбома

Об увлечениях и занятиях моих детей еще больше можно узнать по тегам:
Работы Вити, кружки Вити, кружки Кати

Сообщение Сразу два выпускника! появились сначала на mupsahufa.ru.

Этот вид спорта подходит всем – им занимаются и младшеклашки и взрослые. Даже, как выражается Катя, бабульки и дедульки! Потому что каждой группе на соревновании дается трасса своей сложности. У малышей на той же местности будет 4-5 КП и длина маршрута около километра. А у взрослых длина может быть километров 3-4, а на ней надо будет взять десяток КП, например.

Приезжая с Катей на первые соревнования, я была поражена тем, сколько людей участвуют в них! И тем, что очень многие непричастные к этому спорту люди знают про ориентирование. Я вот, к своему стыду слышала про него, но не знала, что сейчас он у нас в стране практикуется.

Сегодня я с удивлением обнаружила, что еще ни разу не написала в блоге про Катины занятия ориентированием!
А ведь она ходит на ориентирование уже 5 лет 2 раза в неделю!
Всю осень и весну на каждых выходных у нее соревнования.
И они даже пару раз в год выезжают с ночевкой на турбазу в Соколином или живут в палатках на Бурульче и проводят соревнования там.
В своих соцсетях Инстаграм и ВКонтакте я это периодически показываю, а вот в блоге – нет(((
Вот теперь и пишу, пользуясь праздничным поводом:)

Причем ориентирование успешно развивается не только в России, но и за рубежом.
Более того, сам этот вид спорта придумали в Швеции. Сначала это были соревнования чисто военные, но 20 июня 1897 г. в Финляндии состоялись первые соревнования для гражданских – этот день считается датой основания спортивного ориентирования.
В 1961 г. была создана Международная федерация спортивного ориентирования (International Orienteering Federation) – ИОФ. Ее штаб-квартира находится в шведском городе Карлстаде. ИОФ объединяет национальные федерации по спортивному ориентированию, в том числе и Российскую (а до 1991 г. советскую).
Я посмотрела в Википедии, на 2023 год в ИОФ входит 76 стран из 6 географических регионов!

В 1977 году ИОФ была признана Международным олимпийским комитетом и с 2001 включено в программу Всемирных игр (международных комплексных соревнований по видам спорта, не входящим в программу Олимпийских игр).
Таким образом, спортивное ориентирование совершенно официальный вид спорта.

Жаль, что  не как мой любимый геокешинг.  Который, по сути, тоже ориентирование, только не при помощи компаса, а с использованием GPS. И результат в нем не на время, а на нахождение коробочки тайника.
Собственно, Катя когда-то и выбрала кружок спортивного ориентирования в школе, потому что это было похоже на геокешинг:)

Ведь для дочки этот вид спорта очень много значит! Из многочисленных кружков и занятий, на которые она когда-либо ходила, Катя больше всего всегда любила астрономию и спортивное ориентирование.
Последнее во многом благодаря прекрасному тренеру Валентине Викторовне Хохловой из Центра детско-юношеского туризма и краеведения (ЦДЮТК).
Даже когда Катя в 2021 году перешла в другую школу, она осталась заниматься у нее!

На кружке Катю хвалят, подбадривают. Пусть сначала у нее не очень получалось, и она ходила туда просто “потусить”, но в последние 2 года Катя на соревнованиях начала брать медали и у нее проснулся спортивный азарт обойти соперников:) Пока это чаще 2-3 место, но были уже и первые!

А, главное, Катя сама хочет заниматься – ее никто не заставляет. А в некоторых случаях я ее даже отговариваю, а дочка рвется туда))) Ведь ориентировщики бегают в любую погоду: жара, солнце, дождь, снег… Для меня, “домашней и неспортивной девочки” это кошмар какой-то:) Тем более, Катя все детство болела бронхитами, и я на нее дышать боялась. А тут ребенок бегает по сырому лесу потный как конь при +5 градусах…
Но как-то бронхиты прошли, а спортивное ориентирование осталось:) Поэтому пусть будет – спорт полезен;)

Лично же мне этот вид спорта нравится тем, что он как-то более свободный, незарегламентированный. А результат зависит не только от того, как хорошо ты бегаешь, но и от умения “читать” карту, да и просто сообразительности.
В ориентировании нет изнуряющих тренировок, нет такой муштры, как в серьезных видах спорта. Все-таки этот спорт во многом туризм, мне кажется:)
И еще важный для меня аргумент – занятия кружка в любое время года проходят не в зале, а на улице. Дети после школы идут дышать свежим воздухом. А для соревнований по выходным всегда выбираются красивые места Крыма: горы, лес. Одно удовольствие там побывать:)
Я сама с радостью на них еду (часто они проходят в таких местах, что общественным транспортом туда не добраться, приходится подвозить детей на машинах). Дочка часа 2 бегает по кустам-колючкам и берет КП, а мы с мужем гуляем по лесу и фотографируем птиц на бёрдвотчинге.
И все счастливы:)

Посмотреть другие посты про увлечения моих детей можно по тегам: КАТЯ и ВИТЯ
А другие занятия, на которые ходит или ходила Катя, можно по тегу “КРУЖКИ“

Сообщение Спортивное ориентирование у дочки появились сначала на mupsahufa.ru.

По мере взросления детей я сознательно перестаю их занятия показывать. Это их первыми шажочками и их первыми буковками хочется хвастаться. А потом уже, вроде, и ничего особенного – просто жизнь. Кроме того, и дети сами не жаждут чтобы их дела на просторах интернет обсуждали. Но тут Катя разрешила:) Классная же штука получилась!

Любовь к миниатюрным мирам у нас с Катей общая. Я для нее в детстве и кукольный дом со всей обстановкой обустроила, и разные мини-композиции мы с ней создавали, и всякие декоративные штучки для цветов делали… А сейчас вот мини-квест у нее родился. Приятно видеть, что то, что мы с дочкой вместе начинали, продолжается уже само и живет своей собственной жизнью:)
А уж как папа подарку рад:) Он квесты любит. Сколько мы их компьютерных вместе прошли – не сосчитать. А тут такое:) Так что это был подарок так подарок!

________________________________

Другие мои мини-миры можно посмотреть тут:

Зима в спичечном коробке, Зимний пейзаж в стеклянном шаре, еще один Зимний мини-мир в стеклянном шарике, Сухой аквариум, Парк Юрского периода, Японский настольный сад камней, Домик из тыквы, Улиточный мини-мир.

Еще разнообразные домики своими руками вот тут:

Домик в коробочке, Домик из тыквы, Домик из желудя, Магнитный домик на холодильник, Кукольный домик в коробке,  Домик-книжка,  Кукольный домик на книжной полке, Домик в коробке, Домик-занавеска,  Многоэтажка из коробок, Первобытная хижина,  Домик-переноска для щенка, Домик на дереве, Домики для котят, Домики из камней

А остальные квесты вот здесь

Сообщение Мини-квест в игрушечной комнате появились сначала на mupsahufa.ru.

Укулеле – гавайская четырёхструнная разновидность гитары, используемая для аккордового сопровождения песен и игры соло (определение из Википедии)

Посмотреть другие занятия, на которые ходит или ходила Катя можно по тегу “КРУЖКИ“

Сообщение Катя и укулеле появились сначала на mupsahufa.ru.

На фото корпус юношеской обсерватории, в котором проходили занятия кружка. А на фото с Катей руководитель  первого кружка астрономии у малышей Зудилина Зинаида Кирилловна.

За 8 лет занятий на кружке Катя научилась определять созвездия звездного неба, заучила названия множества видимых звезд, проводила наблюдения метеорных потоков и много чего еще…
Разбуди Катю ночью и попроси назвать состав атмосферы Марса или названия спутников Урана – это для нее раз плюнуть:)
Даже творчеству на астрономии место есть – в 2016 году Катя написала стихотворение про созвездие “Большая медведица” на конкурс “Космические фантазии:

А еще Катя в летнем лагере “Сокол” малой академии побывала, куда дают бесплатные путевки только кружковцем и только за полученные дипломы.

И с Еленой Сергеевной в настоящую экспедицию на плато Караби ездила, где ребята жили в палатках, днем расчищали пещеру, а ночью проводили наблюдения за звездным небом. Романтика!

Но, конечно, астрономия – это не игрушки, а настоящая научная дисциплина. И работы на нее готовятся соответствующие.
Вот Катя участвует в конференции и представляет свою модель спутника “ГЛОНАСС”, 2018 г. :

Вот катин самодельный телескоп, на который ушло полгода работы – ведь хотя линзы были готовые, а вот делать корпус, рассчитать все фокусные расстояния и т.д. ребенку было ой как непросто!

Вот Катя участвует в “Космических марафонах”, которые обсерватория традиционно проводит каждый год для всех желающих на День космонавтики. Сначала Катя была в них в качестве участника, а потом и в организаторы перешла!

А вот квест, проходивший в главном корпусе МАН на Гоголя, 5.
На фото руководитель кружка Лавут Елена Сергеевна со своими подопечными.

Ежегодные соревнования типа “Брейн-ринга” – у них в МАН это называется интеллектуальная игра “Гений Я”.
Тут соревнуются команды из разных кружков и школ со всего Крыма.

А вот Катя со своим проектом про Геминиды в 2018 году заняла 2 место по Крыму на Республиканском конкурсе исследовательских работ “Я исследователь”, проводимом МАН. Руководитель Зудилина Зинаида Кирилловна.

А в последний год на кружке (2022) Катя защитила еще один  исследовательский проект по астрономии  – “Каменная карта звездного неба” на Республиканском конкурсе “Шаг в науку”, руководитель Лавут Елена Сергеевна.
За него Катя и получила диплом II степени и звание кандидата в действительные члены МАН.

Видите, как много всего интересного произошло за эти 8 лет учебы… Было бы еще больше, если бы не коронавирус 20-21 года, когда занятия на кружке проводились дистанционно по скайпу, а все мероприятия отменились…
Да и в старших классах Катя к астрономии стала остывать. Оно и понятно – игры и поделки кончились, началась математика. В последний год они там только и делали, что уравнения решали. Ну а как по-другому? Астрономия уже давно не наблюдательная наука, а сложная физико-математическая дисциплина!

Так или иначе, в этом году мы приняли решение занятия астрономией закончить. Жалко, конечно. И мне и Кате…
Она космос и все, что с ним связано, продолжает горячо любить. И очень гордится, что знает о нем гораздо больше, чем большинство взрослых людей.
Но тут пришла пора определиться – будешь ли ты серьезно заниматься этой наукой. А Катю больше к гуманитарным дисциплинам, а не на физмат тянет. У нее русский язык – любимый предмет в школе, и она хочет идти на филологию.  Поэтому выбираем это направление и будем двигаться уже по нему.
Но от занятий астрономией осталось самые приятные воспоминания!

Хотя кроме астрономии Катя ходила и на другие кружки. Занятия в них можно посмотреть по тегу “КРУЖКИ“.
И кроме проектов в МАН она еще готовила “Изучение дождевого червя” (1 класс), “Интеллект хомяка” (2 класс), “Реконструкция моря мелового периода” (3 класс),“Караларский природный парк” (4 класс).

Кстати,  мой Витя тоже одно время увлекался космосом и делал исследовательские проекты для МАН “Исследование астероидов” (8 класс), “Сила воды” (7 класс), “Исследование конструктивных особенностей и технических характеристик космических кораблей и ракет-носителей” (6 класс), “Вкусовая карта языка” (4 класс)

Сообщение Занятия Кати астрономией появились сначала на mupsahufa.ru.

В результате после отсеивания заведомо ложных вариантов, у Кати осталось 3 равноценных гипотезы. У каждой свои плюсы и свои минусы. И свои объяснения, зачем древние люди изобразили тот или иной вариант.

• Другие материалы блога о космосе и астрономии можно найти по тегу “АСТРОНОМИЯ” и в посте “БОЛЬШОЙ КОСМИЧЕСКИЙ ОБЗОР“

Сообщение Каменная карта звездного неба – проект по астрономии появились сначала на mupsahufa.ru.

Катя решила написать стихами. Получилось так искренне, что я даже вмешиваться не стала, хотя в некоторых местах стихи звучат немного неуклюже. Зато от души. Здесь мне нечего ни добавить, ни убавить – мы все так чувствуем…
И пусть скорее кончится эта война!

Посвящено военным,
участвующим в спецоперации на Украине

Кто-то спит на диване в квартире,
Кто-то поёт у большого окна.
Кто-то защищает справедливость в мире,
Для кого-то родина важна.

Крым отпустили, оставив себе
Донецк, Луганск и Донбасс.
Восемь лет прожив в огне,
Решили помощь просить у нас.

Сейчас там солдаты, сейчас там война,
Уступать своего не хочет страна.
Все в этом мире хотят жить спокойно,
Но для политики это несвойственно.

Солдат, что участвует в спецоперации,
Желаю скорее до цели добраться!
Желаю вернуться только с победой,
Отплатить виновным той же монетой!

Желаю справиться с этой бедой!
Желаю, чтобы каждый из вас, молодой
Солдат, возвратился домой!

Надеюсь, что скоро всё завершиться,
И правосудие в мире свершится.
Настанет войне долгожданный конец –
Возвращения сына дождется отец.

Пироженко Катя, 8 класс

Детям Донбасса

От 8-В класса Екатерина Пироженко

Привет, дорогие друзья.
Мы не так далеко,
Но у нас всё спокойно,
А вам нелегко.

Еще недавно вы были как мы,
Словно братья похожи.
Почему же страдать вы должны?
И кто конец кругу ада положит.

Каждый раз, засыпая в кровати,
Боясь новым днем не проснуться вообще,
Можешь спокойно ты спать ли,
Вспоминая о виденном вами огне?

Но давай о хорошем,
Наступила весна.
И, словно желая о мире напомнить,
Белая вишня в саду расцвела.

Уже все светлее,
Уже поют птицы,
Желая на всю каждым днем насладиться.
И скоро под плачущим криком склонится
Ужасная эта война.

Март 2022

Сообщение Стихотворения в зону СВО появились сначала на mupsahufa.ru.

Решение делать адвент пришло совершенно спонтанно. И, как всегда, я в это вовлекла всю семью – мы же команда:)
Теперь папа делает Кате сайт для квеста. Программирует задания и весь интерактив. Брат рисует иллюстрации – как же без Вити! А мама, то есть я, клеит и украшает конвертики и сочиняет историю про одну девочку и одну кошку Хошку ?

Наш адвент был коротенький – на 9 дней. В нем каждый день было задание: ответить на вопрос, решить головоломку и т.п. Несложное, чтобы не загружать и без того загруженного учебой человека. Ведь конец четверти в 8 классе – это вам не шутки! ?
Дальше я приведу саму историю и картинки.
Задания в квесте интерактивные – в них надо было вводить пароли и играть в компьютерные игры. Катя со всем удачно справилась и на девятый день, как и положено по расписанию, квест был пройден!

Другие адвент-календари, которые мы делали своими руками, можно увидеть по тегу “АДВЕНТ“. Некоторые из них можно будет скачать и использовать и вам для вашего адвент-календаря.

А еще около сотни (!) наших идей для подготовки к Новому году (поделок, украшений, открыток и даже опытов и и экспериментов) вы найдете в моем БОЛЬШОМ НОВОГОДНЕМ ОБЗОРЕ

Сообщение Адвент с QR-кодами для Кати появились сначала на mupsahufa.ru.

Ощущения от занятий двоякие – веселья много, а выхода нет. Причем, эти ощущения и у меня, и у Кати.
Так ни одного спектакля она на публике и не сыграла((( Даже для родителей. Тем более, что коронавирус начался, и все публичные собрания запретили(((
Зато нарепетировались вдосталь:) Даже в костюмах и с декорациями!
Они ставили и “Маленького принца”, и написанную их руководителем Халиченко С.В. сказку для детей “3D по-русски или Кащеево царство”, и еще репетировали несколько спектаклей.
А что не играла – тут нельзя винить театр. Катю ставили во второй состав, так как она ходила на кружок только раз в неделю, а не два, как остальные дети из студии.  Потому что все другие дни недели у Кати были уже заняты:  занятия в МАН 2 раза в неделю и кружок истории по субботам никто не отменял. Для театра оставалось совсем чуть-чуть времени…
Но, главное, свои силы она попробовала! А там пришлось выбирать. Катя выбрала астрономию:)
А театру спасибо – это был хороший опыт!

Посмотреть другие занятия, на которые ходит или ходила Катя можно по тегу “КРУЖКИ“

Сообщение Катя в “Зазеркалье” появились сначала на mupsahufa.ru.

В интернете есть проект, в котором любой желающий может облегчить ученым работу, выполняя на практике несложные, но необходимые для дальнейших исследований задачи.
Это Zooniverse – сайт https://www.zooniverse.org/

Что такое Zooniverse?
Zooniverse – самая большая и популярная в мире платформа для исследований, ориентированных на людей. Они становятся возможными благодаря волонтерам.
Более миллиона человек по всему миру помогают профессиональным исследователям. Цель проекта в том, чтобы проводить проекты, которые были бы невозможны без привлечения большого количества людей. Результаты исследований Zooniverse приводят к новым открытиям, наборам данных, полезных для более широкого научного сообщества, и множеству научных публикаций.

А что это дает самим волонтерам? Попробуйте на себе!:) Возможность прикоснуться к исследованиям, к тому, что на острие науки!
Понимание, что Я могу это сделать! А если повезет, можно еще и открыть что-нибудь:) Периодически волонтеры проекта то комету новую на снимках обнаружат, то необычный рельеф на Марсе.
Интересно? Интересно!

А еще это дает понимание (ребенку особенно), что наука – это не игра. Забавно и весело обработать штук 30 фоток. Но с тридцать первой такая работа начинает надоедать… И тут приходит понимание того, какая громадная работа стоит по ту сторону новостей о том, что ученые что-то доказали или открыли.

Local Group Cluster Search

https://www.zooniverse.org/projects/lcjohnso/local-group-cluster-search

Наша цель: выявить звездные скопления

Этот урок покажет вам, как вы можете принять участие, и поможет нам изучить звездные скопления в близлежащих галактиках.

Звездные скопления – это компактные группы звезд. Обычно они выглядят как центрально-концентрированные скопления синих точек, но некоторые из них выглядят более белыми или оранжевыми, если они старые или пыльные. Многие изображения не будут иметь кластеров, но некоторые будут иметь один, два или более.

Muon Hunters 2.0

https://www.zooniverse.org/projects/dwright04/muon-hunters-2-dot-0

Добро пожаловать в Muon Hunters 2.0. В этом проекте мы пытаемся классифицировать изображения мюонов с телескопов VERITAS, используя новый интерфейс на основе сетки.

COSMIC

https://www.zooniverse.org/projects/wkiri/cosmic

Помогите нам определить araneiforms на изображениях HiRISE (High Resolution Imaging Science Experiment) южных полярных регионов Марса!

Что такое araneiforms? Хороший вопрос.   ️  ️

Присоединяйтесь к этим проектам или найдите что-то свое.
Повторю, что на сайте множество тем: биология, химия, лингвистика, психология, искусство, литература, космос и т.п.
Просто это Катя у нас юный астроном, поэтому ей интересно помогать астрономам:)
А так там есть и наблюдения за гнездами северного лысого ибиса в Австриии и расшифровка рукописей  сэра Хэмфри Дэви – одной из самых значительных и знаменитых фигур в научной и литературной культуре Великобритании, Европы и Америки начала XIX века, и поиск бактерий, резистентных к туберкулезу
Дело найдется всем!

P.S. Привлекать волонтеров к науке становится все более распространенным явлением.
Например, в 2019 году мы всей семьей участвовали в акции Общеевропейский учет птиц от всемирной организации «BirdLife International».
Нам с детьми было безумно интересно наблюдать и считать птиц и, надеюсь, мы внесли свою маленькую лепту в дело их изучения. Такие наблюдения проводят  и другие организации. Присоединяйтесь!

Учет птиц на EuroBirdwatch-2019

Сообщение Как ребенок может реально помочь ученым. Проект Zooniverse появились сначала на mupsahufa.ru.

А в 5 классе Катя даже исследовательскую работу для МАН (Малой академии наук Крыма) делала. Она называлась “Реконструкция моря мелового периода на примере окаменелостей с Белой скалы“. Любовь Георгиевна стала ее научным руководителем и помогала идентифицировать окаменелости, собранные нами.

И мне до сих пор жаль, что Катя ушла из этого кружка после 6 класса(((
Хотя расписание занятий там было вовсе необременительным (одно занятие раз в две недели в субботу), но так сложилось, что они стали перекрываться соревнованиями по ориентированию. И Катя выбрала последнее. Увы, совместить было невозможно…
Но дочка тоже с теплотой вспоминает кружок. И много знаний по истории у нее осталось именно с занятий по краеведению!
Поэтому хочется показать некоторые моменты с занятий тут в блоге и оставить их на память:)
Некоторые фото были сделаны мною, но большинство взяты из группы Музея Тавриды во ВКонтакте.
Там же по ссылке вы найдете и координаты для связи, если вас заинтересуют такие занятия.

Посмотреть другие занятия, на которые ходит или ходила Катя, можно по тегу “КРУЖКИ“

Сообщение Краеведение Кати при музее Тавриды появились сначала на mupsahufa.ru.

Потом решили, что можно круг обернуть ниткой, а потом измерить ее длину – тоже получится длина окружности.
Все померили – результаты записали.
Но каждый кружок в мире не измеришь, нет ли какой закономерности?
Ведь видно же даже без всяких теорем, что чем больше диаметр круга, тем больше длина его окружности!

Вычисления числа ПИ на практике

Вычисляем отношение длины окружности к ее диаметру

А сколько потом людей пыталась точно ПИ посчитать! Что только не делали: многоугольники строили, фракталы применяли! И все равно до конца не домерили – оно бесконечным оказалось

Чтобы не считать каждый раз;)

Первым предложил такое обозначение английский математик Джонс (или в другом написании Джонсон) в 1706 г. Но такое обозначение стало общепринятым через несколько десятков лет (с 1737 года) после работ другого математика – Леонарда Эйлера.

Коротко о числе ПИ

Теперь мы знаем, что число это иррациональное. Так говорят на языке математики. Это означает, что оно бесконечное. Это доказал 18 веке математик Иоганн Генрих Ламберт.

Только упертые компьютеры продолжают считать – уже несколько миллионов знаков после запятой вычислили. И дальше стараются:) Но на то они и машины, чтобы работать!

А зачем же это число вообще нужно считать? Какая его практическая ценность?

Число ПИ используется в формулах движения. Оно нужно, чтобы знать, как движутся звезды и планеты, рассчитывать траекторию космических кораблей и орбиты спутников. Его точность важна и в микромире – для вычисления электронных орбит в квантовой физике и квантовой химии. ПИ входит в формулы теории вероятностей, электроники, электротехники, статистики, метеорологии, навигации и многих других областей науки. 

Поэтому его и нужно брать как можно точнее.

Но сами же ученые говорят, что на практике трудно найти области, где пригодится точность числа ПИ большая, чем 20 знаков после запятой.

Когда праздновать День числа ПИ?

Хотя математики все же на всякий случай посчитали число ПИ с точностью до 68,2 триллиона знаков после запятой с помощью суперкомпьютеров Это совсем свежий рекорд 2021 года!

Сколько в числе ПИ знаков?

Ну а мы с дочкой в своих измерениях будем использовать просто число 3,14. Этой точности вполне хватает для бытовых нужд.

Стишок для запоминания – на фото!

Мнемоническое правило для запоминания цифр в числе ПИ

А можно еще запомнить цифры в числе ПИ, используя простые МНЕМОНИЧЕСКИЕ ПРАВИЛА. В этих фразах число букв в каждом слове соответствует цифре в записи числа ПИ. Они приведены в книгах  знаменитого математика и популяризатора науки Якова Перельмана:

Что (3) я (1) знаю (4) о (1) кругах (5)? (3.1415)

Аналогично устроены и эти правила:

Вот и знаю я число, именуемое Пи – Молодец! (3.1415926 – округленно)

Учи и знай в числе известном за цифрой цифру, как удачу примечать! (3.14159265359)

Ну и напоследок шуточное стихотворение-ребус, построенное на игре слов. Про Математика и Козлика из сказки “Алиса в Стране Чудес”, которую написал тоже математик Льюис Кэрролл. Стихотворение люблю с детства в переводе Бориса Заходера:)

Стихотворение Льюиса Кэрролла, посвященное числу ПИ

Другие мои занятия для детей по самым разным областям знаний и на самые разные возраста (от 3х до 12 лет) можно найти на странице моего блога “Клуб почемучек“.

Загляните, там много интересного:)

Кроме того, у меня в блоге есть целых два математических лэпбука – наглядных пособия, которые помогут детям полюбить математику.

Первый для малышей, только изучающих цифры Лэпбук о цифрах: Цифры в стихах, пословицах, загадках”

Хотя мы его как ни странно делали для школы в 3 классе на проект “Математичка вокруг нас”

И второй для школьников Лэпбук “История математики”, в котором рассказано про то, как математика начиналась: про арабские и римские цифры, про шумеров и египтян и многое-многое другое.

А еще у меня в блоге много материалов для детей, так или иначе касающихся математики. Посмотреть их можно тут:

• Арбузные уроки, “Математическая сказка” – проект 3 класс, 
• Математический фокус, 
• Игрушечные тетрадки и учебники по математики, 
• алгоритмы сортировки на примере Киндеров, 
• головоломки, 
• Математические машинки

Сообщение Почему так знаменито число ПИ? Клуб почемучек появились сначала на mupsahufa.ru.

Этих куколок было принято делать у западных славян. Особенно на Балканах: у болгар, македонцев, сербов. И еще у румын, молдован и западных украинцев.

Мастер-класс как делать кукол мартениц (мартеничек, мартиничек)

Сообщение Как делать мартенички – весенние народные куколки из ниток. Мастер-класс появились сначала на mupsahufa.ru.

Моя мама вязала нам воротнички на форму и свитера на зиму. Шапки, варежки, шарфы – с годика до окончания школы мы в мамином ходили. Мама даже вязальную машинку купила – “Черновчанку”. И всю семью одевала в эпоху дефицита. Не только детям, но и себе одежду, и папе вязала.
И, конечно же, и нас с сестрой учила вязать. И на спицах, и крючком, и на машинке…
Но я и в детстве не любила петельки считать, а уж когда отпала необходимость вязать, чтобы одеться, то и подавно это дело забросила. А для Кати это оказалось чем-то необычным, что хотелось попробовать.
Я такое начинание поддерживаю – любые занятия развивают.
Я сама в детстве чего только не пробовала: и на кружок поделок из бумаги в “Дворец пионеров” ходила, и мягкую игрушку там шила, и на кружок аппликации из соломки в санатории “Чайка” записалась, и в театральной студии играла, и барабанщицей в школе была, и даже латиноамериканские танцы танцевала в “Доме культуры молодежи” на Менделеева, 5.
Так что дочка в меня пошла:)

Вот Катины первые работы:

Посмотреть другие занятия, на которые ходит или ходила Катя можно по тегу “КРУЖКИ“

Сообщение На кружке вязания появились сначала на mupsahufa.ru.

Сто лет не записывала за детьми их прикольные фразочки. В основном потому, что они сейчас только приколами и говорят:) Но несколько штук все-таки добавлю сюда в блог, т.к. эти фразы стали уже в нашей семье крылатыми и цитируются. Так что запишу, чтобы помнили, откуда это взялось

А более ранние словечки и фразочки моих детей можно посмотреть по тегу “говорят дети” – там записи с самого детства.

Сообщение Говорят дети – Кате 11 и 12, Вите 19 лет появились сначала на mupsahufa.ru.

Так что первый этап – наблюдения мы уже провели.
Осталось написать саму работу.
С этим Кате помогала я. Она еще неспособна до конца сама научным языком формулировать текст так, как это требуется по правилам – все эти планы, разделы, введения и выводы. (У меня даже есть пост о том, как правильно это делать)
А потом осталось подготовить 15-минутный доклад и презентацию по работе. И дополнить все это каким-нибудь наглядным пособием. На этот раз мы решили сделать его в форме плаката со схемой геометрического способа нахождений радианта.
А затем Кате предстояло пройти защиту проекта сначала на городском этапе конкурса исследовательских работ, а потом и на общекрымском!

В принципе, схема нам хорошо знакома – Катя уже несколько таких проектов успешно защитила.
Например, в марте этого года она участвовала в научной конференции со своей работой про  “Караларский природный парк”. И в обсерватории делала доклад “ГЛОНАСС“.
А в 3 классе Катя готовила  работу “Реконструкция моря мелового периода” (руководила  Иванова любовь Георгиевна с Катиного кружка краеведения), во втором у нее была работа “Интеллект хомяка” , которую мы делали просто от школы. Ну а в первом классе Катин самый первый проект “Изучение дождевого червя” тоже от школы – руководителем была Катина первая учительница Ярмолюк Валентина Владимировна.

Так что Катя у нас уже исследователь бывалый:)
Поэтому очень ожидаемо Катя получила хороший результат: диплом II степени, а значит и 2 место по республике!
Но, конечно, для этого пришлось постараться: писать, учить, волноваться, выступать с презентацией перед комиссией.
Вот фото с первой защиты:

А это уже республиканский этап.

В результате от работы, кроме очевидного опыта ведения научной деятельности, Катя получила еще и бесплатную путевку в детский мановский лагерь “Сокол”. И очень гордилась тем, что заработала себе на летний отдых сама, своими знаниями:)

А посмотреть про другие кружки, в которых тоже занималась Катя, можно по тегу “КРУЖКИ“.

Сообщение Исследовательский проект про Геминиды появились сначала на mupsahufa.ru.

Очередная волна скидок а Лабиринте напомнила мне, как много я всего поназаказывала в последнее время, и как долго я ничего о книгах не писала… И пока я жду посылку с новыми книгами для Кати, я хочу сделать обзор прочитанного ею этой весной. Как всегда, тут только новые книги – те, что она перечитывает по второму кругу, я стараюсь не включать, хотя иногда просто забываю, что уже писала и повторяюсь:) Поэтому про книги и наше детское чтение с возраста от 6 лет и больше – смотрите по ярлыку “книги” – там мнооого всего!

Список чтения для детей 10 лет

“Титаническая циклопедия”

Циклопедия как я поняла – это энциклопедия о циклопах:) А если серьезно, это достаточно полный сборник статей про героев греческой мифологии. Кратко: кто, где встречается, содержание мифа, атрибуты и т.п.  Рисунки Голубева очень забавные, мультяшные. Ну и мифологическая карта на форзаце. Книги с картами – это моя слабость еще со времен, когда я впервые в детстве прочитала “Хоббита”!

Но Кате мы и классического Куна еще с детства несколько раз читали, и художественные альбомы по искусству Греции рассматривали, и много рассказываем легенд просто при случае с надлежащей серьезностью Поэтому ей уже не испортить вкус и впечатление. А лишь добавить “прикольчиков” для разнообразия. Чтобы опять о том же, только в другом виде и с другим настроением.

“Человек познает мир. История географических карт”

Книга про карты и географические открытия на уже Катином, среднем уровне. Еще не совсем научная, но уже и не одни картинки да забавные факты. Достаточно интересно.

“Остров неопытных физиков”

Кате ужасно понравилось, хотя она еще не учит физику в школе и кое-что ей было непонятно. Но зато приключения друзей мальчишек! Таинственный остров! Коварный враг! Плюс фантастика – к детям попал прибор, изменяющий законы физики, и они им манипулировали, чтобы выбраться с острова. Отличная книжка, чтобы учиться физике и даже не осознавать это, так все обучение вплетено в захватывающий сюжет. 

Катя нечасто мне без моей просьбы рассказывает содержание книги, но сейчас прибегала, рассказывала, что там случилось, и даже порекомендовала: “Ты тоже потом почитай – даже взрослым будет интересно!” В общем, ее рекомендация говорит сама за себя:)

“Увлекательная наука астрономия”

Катя моя второй год увлечена астрономией, на кружок ходит, телескопы собирает, метеоры наблюдает, доклады в Малую Академию наук по астрономии делает, а хорошей энциклопедии про космос у нас до сих пор не было. Если не считать  написанных мною книжек про космос для детей, конечно. Но это для малышей… А на сейчас что-то ничего не было. Обычно мы пользуемся интернетом, да моих, еще советских книг в доме много: от “Очерки о Вселенной” (которую мне дал еще мой папа когда я в первый класс ходила – и я ее до дыр зачитала не понимая и половины))) И заканчивая советским учебником “Астрономия 10 класс”, по которому я в школе училась)

“Три дня в Карликании”

“Черная Маска из Аль-Джебры”

“Фрегат капитана Единицы”

Знаменитые книги математика Владимира Лёвшина для детей.

Тут сухие математические законы и примеры превращаются  в веселое приключение Герои книги житель страны Арифметики Нулик и его друзья – самые обычные дети Таня, Сева, Олег, а также щенок Пончик. Их ждут разнообразные приключения, тайны и удивительные открытия. А заодно и знакомство с математическими понятиями и законами. Эх, хорошо бы, чтобы учебник математики выглядел так, как эти книги!

“Откуда берутся дети” 

Озорная повесть российских авторов о насущном вопросе;) Трое детей живут летом на даче в ожидании рождения сестрички. И взялись выяснить, откуда же берутся дети? С юмором обыгрываются расхожие представления о том, что детей приносит аист или их находят в капусте.

“Академия пана Кляксы” 

Художник Кабаков Илья

Издательство АСТ

Ссылка на книгу в интернет-магазине “Лабиринт” 

Задолго до раскрученного Гарри Потерра был придуман волшебник Амброзий Клякса, который организовал свою академию и набрал туда мальчишек, чтобы учить их магии и волшебству. 

“Крылатые кошки” 

Неожиданное произведение от знаменитой писательницы взрослой фантастики. Я люблю ее произведения, а Кате пока с первого взгляда и первой строчки полюбились детские “Кошки”. Хотя, Кате просто не могло не понравиться априори:)  Ей все, что про кошек нравится. У нас даже целая полка с детскими книгами о кошках есть:)

Поэтому если попадется не такое “богатое” издание – лучше берите его! А то Катя теперь просит продолжение, а мне просто обидно выкидывать деньги, чтобы она за полчаса все прочла(((

Два билета в Индию

“Откуда пришла улица?”

Бывают такие книги, которые вроде бы и для детей, и вроде про всем известные вещи рассказывают. Но это только на первый взгляд. На первый взгляд, эта книга о городе – про улицы и дома, про транспорт и т.д. Но начнешь читать ребенку – а она совсем не об этом. Она про жизненный путь, выбор человека, размышления о жизни…

“Скифы в остроконечных шапках”

Исторический роман для детей о приключениях двух детей – сестры и брата. Девочку скифская царица выбрала себе в услужение. А когда царица умерла, вместе с ней по обычаю должны похоронить и ее слуг. И брат для спасения сестры затеял одну авантюру… 

Катя читает с удовольствием. Пока еще в процессе, но нравится и видно, что увлечена – точно не бросит на пол дороги:) Да и грех ей, живущей в городе, возникшем на месте столицы позднескифского государства Неаполе Скифском, не интересоваться историей Скифии).

“Ума палата”

Что значит выражение “В ногах правды нет”? Такой вопрос Кате попался на олимпиаде по русскому.

“Игры на уроках русского языка. 5 класс”

Татьяна Рик (автор и иллюстратор)

Издательство Вако

Ссылка на книгу в интернет-магазине “Лабиринт”

Как это пособие по проведению уроков для учителей русского языка попало в список детского чтения? Очень просто – Катя постоянно дома играет в школу. С полным погружением:) Проводит уроки для своего класса мягких игрушек. У нее там ни много, ни мало 20 человек! И нужно им и теорию дать, и задания проверить, и опрос провести. А как урок сделать интереснее, чтобы дети не заскучали и не начали баловаться? Конечно, по пособию прекрасного педагога и автора детских книг Татьяны Геннадиевны Рик! Я специально купила его для Кати, чтобы она могла разнообразить свои уроки интересным материалом. Вот бы и на уроках в школе у нас их использовали! К сожалению, пока Кате приходится самой обучать по ним своих зверей. Но это тоже классно:)

Это была последняя книжка в моем обзоре, но не последняя этой весны. У меня уже полная корзина в “Лабиринте”, так что по мере получения и прочтения этих книжек Катей, будут новые обзоры:)

Сообщение Дневник детского чтения, 10 лет. Весна появились сначала на mupsahufa.ru.