Сообщение Презентация для младших школьников “Волонтер – это…” появились сначала на mupsahufa.ru.
]]>![]() |
Слайды презентации “Волонтер – это…” |
А еще много компьютерных презентаций на самые разные темы для детей от 1 до 14 лет, вы можете посмотреть и скачать на отдельной странице моего блога “Презентации“.
Там их уже более двух сотен!
Сообщение Презентация для младших школьников “Волонтер – это…” появились сначала на mupsahufa.ru.
]]>Сообщение Зимние идеи для детей. 21 ссылка! появились сначала на mupsahufa.ru.
]]>Чтобы вы долго не искали и ничего не пропустили, я хочу представить вам зимнюю подборку моего блога с идеями зимних занятий.
Все материалы в этой подборке бесплатны. Кроме лэпбуков – их шаблоны стоят 200 рублей.
Итак, поехали!
❄️ Лэпбук Зима
(для детей 4+ лет)
❄️ Лэпбук Арктика и Северный полюс
(два варианта: для детей 4-5 лет и 5-10 лет)
❄️ Елочка в снежных кристаллах (выращивание кристаллов соли)
❄️ Два опыта со снегом (какой снег быстрее тает и почему объем снега больше, чем объем
воды, которая получается из него)
❄️ Опыты и игры со льдом для детей. Часть 1.
❄️ Опыты и игры со льдом для детей. Часть 2.
&#ffeaff; Для удобства, вы можете бесплатно скачать электронную книжку “Опыты и игры со льдом” в формате пдф, в которую я собрала эти опыты и игры.
Отвечаем на детские вопросы с практикой и незанудно!
❄️ Почему сосульки всегда растут вниз?
❄️ Откуда на окнах морозные узоры?
❄️ Почему белый медведь не мерзнет?
❄️ Почему животные впадают в спячку?
❄️ Почему когда идет снег, на улице теплеет?
❄️ Почему семена и ягоды остаются висеть на деревьях всю зиму?
А для тех, кто любит и жалеет мерзнущих птичек, еще парочка материалов для скачивания:
❄️ Презентация «Как зимуют птицы»
На урок “Окружающий мир” 1 класс
❄️ Плакат для распечатки «Как кормить птиц зимой»
Нескучных вам зимних дней!:)
Сообщение Зимние идеи для детей. 21 ссылка! появились сначала на mupsahufa.ru.
]]>Сообщение Дневник чтения. Осень. Кате 9 лет появились сначала на mupsahufa.ru.
]]>![]() |
Прочитанные за осень книжки:) |
Издательство Октопус
Ссылка на книгу в интернет-магазине “Лабиринт”
Ссылка на книгу в интернет-магазине “Лабиринт”
Мы еще со старшим Витей, а потом и с Катей с увлечением смотрели научно-познавательный анимационный сериал про заводную учительницу мисс Фризл, которая устраивала своему классу незабываемые уроки не за партой, а прямо “на натуре”. Туда ребят доставлял Волшебный школьный автобус. Этот автобус мог летать в космос и нырять на дно океана, проникать в любые загадочные места, увеличиваться и уменьшаться. Он все время попадал в какие-то удивительные приключения и затруднительные ситуации, из которых выход можно было найти, если как слудует усвоил тему очередного урока мисс Фризл:)
А когда я встретила в интернет-магазине комикс по этому сериалу, я взяла его для Кати не раздумывая. Хотя для нее, наверное, уже поздно – вот лет бы в 7-8 было бы само то. Но и сейчас Катя посмотрела книжечку об очередном приключении Волшебного школьного автобуса с большим удовольствием. Ребята тут попали внутрь человеческого тела, проехали по всем его органам и узнали все о функционировании организма. А потом благополучно вернулись в нормальный мир.
Издательство “Феникс”
Ссылка на книгу в интернет-магазине “Лабиринт”
Очень достойно изданная энциклопедия для детей – множество интересных тем и ярких иллюстраций.
Для этой энциклопедии издательство попросило меня написать отзыв. С удовольствием повторю его здесь снова, ведь каждое мое слово теперь может подтвердить и Катя, которая бесчисленное множество раз доставала полистать эту книгу с полки и каждый раз бежала ко мне, чтобы поделиться новым удивительным открытием.
Вот что я писала в отзыве:
«Энциклопедия заблуждений» не просто увлекательная книга – от нее невозможно оторваться! Одно открытие следует за другим! У человека, оказывается, ноздри не две, а четыре! А у картины «Утро в сосновом лесу» со знаменитыми мишками автор не только Шишкин! И так 80 страниц непрерывного изумления на самые разнообразные темы – от истории до зоологии.
При этом энциклопедия преследует сразу две цели: во-первых, донести до читателя «как все было на самом деле», а во-вторых, она может послужить списком тех фактов, которые должен знать любой эрудированный человек, в том числе и ребенок, которому адресована эта книга.
Ведь для того, чтобы оценить статью о том, приснилась ли периодическая таблица Менделееву, надо хотя бы знать, что это за таблица и почему она должна была ему присниться.
Кроме того, прочитав очередной потрясающий факт, возникает жгучее желание тут же найти дополнительную информацию и разобраться самому – неужели все это правда?
А утверждения в конце каждой страницы с предложением догадаться самим, факт это или миф, очень стимулируют мышление на поиск ответов.
Поэтому книга будет интересна и полезна и взрослым, и детям. Ведь кроме чистого удовольствия от познания новой информации она учит критическому отношению к общепринятым догмам и мнениям. А в наш век обилия самой разнообразной и не всегда качественной информации это просто необходимо.
Издательство “Аванта+”
Книга 1. Ссылка на книгу в интернет-магазине “Лабиринт”
Книга 2. Ссылка на книгу в интернет-магазине “Лабиринт”
Эти две книжки знаменитого психолога Людмилы Петрановской написаны не для взрослых, как обычно – их адресатами являются дети. Они просто обязаны быть в каждом доме, где есть дети!
Вы уже сто раз говорили ребенку, что делать если потерялся? Если получил ожог? Если-если-если? А теперь пусть это он прочтет сам – лучше запомнит! Или прочтите ему вы. Книжки написаны простым языком, с огромным чувством юмора, забавными картинками: моя Катя перечитала их уже раза три с большим удовольствием – примерно как “Вредные советы” Остера. Да еще и брату вслух зачитывала! Но если иронию Остера все-таки ребенку еще надо понять, то Петрановская дает четкую инструкцию: что именно надо делать, кого звать на помощь, к кому обращаться и что говорить.
Была бы моя воля – я бы эти книги ввела в обязательную школьную программу младшеклассникам!
Уф, на этом мой осенний книжный обзор закончен!
А если вас интересуют книги для детей на другие возраста от 6 и выше лет, то посты про них вы можете найти у меня в блоге по ярлыку “книги“.
Интересного вам чтения!
Сообщение Дневник чтения. Осень. Кате 9 лет появились сначала на mupsahufa.ru.
]]>Сообщение Котик из перчатки – детская поделка появились сначала на mupsahufa.ru.
]]>Итак, понадобится:
Ход работы:
![]() |
Мастер-класс как сделать кота из перчатки |
![]() |
Игрушка, сделанная своими руками, всегда радость! ![]() |
Сообщение Котик из перчатки – детская поделка появились сначала на mupsahufa.ru.
]]>Сообщение Две презентации по мифам Древней Греции для детей – скачать появились сначала на mupsahufa.ru.
]]>Презентация “Боги Древней Греции”
![]() |
Боги Древней Греции. Компьютерная презентация для детей |
![]() |
Мифы Древней Греции. Компьютерная презентация для детей |
Сообщение Две презентации по мифам Древней Греции для детей – скачать появились сначала на mupsahufa.ru.
]]>Сообщение Письмо Победы для дедушки и бабушки появились сначала на mupsahufa.ru.
]]>
Мы каждый год стараемся участвовать с детьми в каких-нибудь памятных акциях. Для меня очень важно повторять и повторять им самыми разными способами истории их прадедушек и прабабушек. У каждого из них было чем гордиться в жизни! Но детская память такая ненадежная, им пока не нужно хранить в памяти чужие судьбы, они увлечены своими собственными открытиями в жизни. А когда вырастут и заинтересуются – может быть, им уже и рассказать будет некому, как не у кого было мне узнать ответы на вопросы, которые я не успела задать дедушкам и бабушкам. Поэтому я стараюсь те крохи дошедшей до нас информации просто “вдолбить” детям в головы. К счастью, сейчас очень много различных акций памяти, которые дают нам повод снова и снова повторять биографии родственников.
Прошлые наши занятия на День Победы можно посмотреть тут: Кораблик Победы, Коллаж “Моя семья в годы войны”, Лэпбук “9 мая”, Парад к 70-летию Победы. Эссе “Наша семья в годы Великой Отечественной войны”, реконструкция боя “Взятие Рейхстага“, реконструкция партизанского боя под Симферополем, рассказы о войне очевидцев, Книги о войне на 8-10 лет
А вот тут можно скачать подготовленные нами ко Дню Победы компьютерные презентации:
Сообщение Письмо Победы для дедушки и бабушки появились сначала на mupsahufa.ru.
]]>Сообщение Четыре книги о войне. Читаем с детьми в 9 лет появились сначала на mupsahufa.ru.
]]>
Другие мои книжные обзоры можно посмотреть здесь
А как еще мы знакомимся с войной и праздником День Победы можно узнать здесь: Лэпбук “9 мая”, презентация “Животные на войне” – скачать, Коллаж “Моя семья в годы войны”, Детям о Георгиевской ленточке – презентация, Презентация “13 апреля – День освобождения Симферополя”, Парад к 70-летию Победы. Эссе “Наша семья в годы Великой Отечественной войны”, реконструкция боя “Взятие Рейхстага“, реконструкция партизанского боя под Симферополем, рассказы о войне очевидцев.
Сообщение Четыре книги о войне. Читаем с детьми в 9 лет появились сначала на mupsahufa.ru.
]]>Сообщение Альбом путешественника своими руками: поездка в Питер появились сначала на mupsahufa.ru.
]]>![]() |
Альбом про путешествие |
![]() |
Процесс создания альбома |
![]() |
Процесс создания альбома |
![]() |
Разворот альбома |
![]() |
Обложка альбома украшена в том числе и названиями города. Сколько же их было за всю историю! И в каждом – своя эпоха! |
![]() |
Дети впервые летали на самолете – поэтому этому моменту посвящена целая страничка. Сохранены все билетики (они досатются из кармашка-карты) и даже фантик от “самолетного”сахара:) |
![]() |
Эта страничка посвящена месту, в котором мы жили. Это хостел для семей с детьми – его хозяйка дочка Лены Даниловой. |
![]() |
И, конечно же, нам, жителям небольшого Симферополя, в диковинку метро. Тем более Питерское! Поэтому ему тоже отведена целая страница. |
![]() |
И, естественно, экскурсии на автобусах и корабликах “Сити Тура” детей не могли оставить равнодушными:) |
![]() |
Мосты, речки, каналы! Это то, чем нам больше всего запомнился Питер. |
![]() |
Целый разворот на день второй и Петропавловскую крепость. Это был единственный солнечный день за всю поездку, и он в памяти сохранился весь золотым. |
![]() |
Третий день мы провели уже в Петергофе – под дождем. Вода с неба, вода в фонтанах, вода в кроссовках:) И все равно мой Витя сказал, что это самое красивое место, что он видел! |
![]() |
Вернемся на день назад – по дороге в Петропавловку мы еще зашли в Планетарий. Катю больше всего впечатлила настоящая космическая еда в тюбиках – до сих пор вспоминает! ![]() |
![]() |
А весь четвертый день и весь этот альбомный разворот – Эрмитаж! |
![]() |
Пятый день начался с Катиной мечты – посещения кото-кафе “Республика кошек”. |
![]() |
Там мы даже со знаменитыми эрмитажными котами пообщались! |
![]() |
Нельзя было не зайти в знаменитую Кунсткамеру. |
![]() |
На шестой день дождик немного дал нам отдохнуть – и мы сразу же пошли в Летний сад. Спасибо Юле Матроскиной за компанию – она вообще нас развлекала и опекала всю поездку! |
![]() |
Кроме знаменитых музеев и парков Питере есть еще много интересных проектов, которые стоит посетить. На этой страничке – некоторые из них. |
![]() |
И отдельным разворотом памятники Петербурга. Мы старались увидеть все-все самые знаменитые. |
![]() |
На фото, конечно, не все фото с памятниками – для них надо было бы отдельный альбом делать ![]() |
![]() |
Белые ночи и панорама города с Исаакиевского собора тоже запомнятся нам на всю жизнь! |
![]() |
И еще один грандиозный музей “Эрарта” – Вите, как будущему художнику, было очень интересно. |
![]() |
А это уже только наши, без детей, ночные прогулки по Питеру. И джаз! Спасибо Юле – она нашла для нас эти концерты:) |
Сообщение Альбом путешественника своими руками: поездка в Питер появились сначала на mupsahufa.ru.
]]>Сообщение Исследовательский проект “Реконструкция моря мелового периода” появились сначала на mupsahufa.ru.
]]>
![]() |
Катя ищет окаменелости |
Исследование заключалось в следующем: на первом этапе надо было собрать все возможные окаменелости. Это самая веселая часть проекта. Мы специально еще раз ездили к скале, благо, погода еще позволяла, и искали там все, что хоть как-то похоже на окаменелые останки живых существ. Многие из них я могла определить сама, другие были для мня загадкой.
Поэтому здесь начался второй этап – идентификация и датирование найденных образцов. Сначала мы попробовали найти информацию в интернете. И даже приблизительно определили наши находки. Но уверенности не было. Если бы мы не готовили работу к конкурсу, то так бы и удовлетворились своими дилетантскими определениями:) Но станет стыдно, если в научном проекте будут фактические ошибки. Поэтому без специалиста нам было не обойтись. И мы с Катей обратились в кружок краеведения при Центральном музее Тавриды, куда Катя ходит на занятия (если вы следите за мной в Инстаграме (мой профиль @mupsahufa.ru), то я иногда там выкладываю то, чем занимаются дети на этом кружке).
Спасибо Ивановой Любовь Георгиевне – она приняла самое активное участие в Катиной работе, взяла на себя руководство проектом и передала наши находки специалисту палеонтологу. Через некоторое время мы получили экспертное заключение. Оказалось, что разброс по времени наших окаменелостей очень велик – в то время, когда одни животные жили, другие уже давно вымерли. Поэтому из 13 разных видов ископаемых существ, которые мы нашли (все они оказались морские, что подтвердило наши предположения о том, что Крым в то время был дном древнего океана Тетис), для проекта мы взяли только 4, жившие в меловом периоде: губка, белемнит (вымерший головоногий моллюск), морской еж и устрица. Так мы сузили временной интервал, реконструкцию которого надо было делать. На схеме я показала, какие слои осадков присутствуют в Белой скале. Мы взяли экспонаты из маастрихтского и кампанского ярусов. И то это очень много – 66-100 млн. лет назад.
Ну а географически было сразу ясно, что изучаем мы ту местность, на которой потом возникла Белая скала.
![]() |
Геохронология Белой скалы |
Третий этап был как раз в том, чтобы побольше узнать о каждом из этих существ и условиях их существования: какую температуру предпочитали, чем питались, в какой солености воды могли жить и т.д. и т.п. То есть все, что может нам подсказать, какое же море тогда здесь было.
Тут Кате как раз понадобилась моя помощь – сколько научных текстов, рефератов и монографий пришлось перерыть! Потому что вопрос наш, мягко говоря, не из самых популярных в интернете. А для детей по нему так и подавно ничего серьезного не найти, только пара общих фраз без всякого фактажа. Ну кому придет в голову выяснять, какую температуру воды предпочитал белемнит? Но все-таки все рано или поздно находится. И постепенно мы очень многое узнали о том первобытном море.
Это просто фантастика как всего по четырем камешкам, которые мы нашли на склоне горы, можно так много узнать о том, что происходило на этом месте миллионы лет назад! Вообще, создание экологической реконструкции похоже на работу детектива: у нас есть какие-то улики и факты, по которым мы делаем выводы о картине в целом. Мы никогда не сможем даже на фото увидеть морское дно этого района как оно выглядело в меловом периоде. Но, тем не менее, мы знаем, что тут было светло и мелко, вода была теплой, соленой, а на дне находились как каменистые участки, так и песчаный грунт. Рассказали нам про это наши губка, белемнит, морской еж и устрица
![]() |
Кадр из презентации к Катиному докладу “Белая скала – морское дно мелового периода” |
![]() |
Кадр из презентации к Катиному докладу “Белая скала – морское дно мелового периода” |
![]() |
Кадр из презентации к Катиному докладу “Белая скала – морское дно мелового периода” |
![]() |
Кадр из презентации к Катиному докладу “Белая скала – морское дно мелового периода” |
Ну и как результат по нашей реконструкции было сделано наглядное пособие: книжка о море мелового периода. Идею мы взяли с любимой Катей с детства мини-книжечки про медвежонка, который искал свой дом. Там тоже странички были с прозрачными вставками и слоями накладывались друг на друга, по ходу сказки добавляя новые детали в общую картинку. Этот эффект мы и решили использовать – каждому организму посвящена своя страничка, а все вместе они складываются в изображение моря.
Вот как выглядел процесс создания книжки:)
![]() |
В качестве наглядного пособия к докладу – книжка-панорамка |
А вот уже готовый результат.
![]() |
Наглядное пособие по реконструкции моря мелового периода |
С этим проектом Катя умудрилась поучаствовать сразу в двух конкурсах – один республиканского уровня, другой городского. Она довольна – любит выступать с докладами, любит “умничать”, любит, когда ее хвалят Ну а кто не любит?
Это уже третий год мы участвуем в конкурсах такого уровня.
В 1 классе был проект “Изучение дождевого червя в домашних условиях“, во 2 классе “Есть ли интеллект у хомяка?“, а теперь вот море мелового периода:)
![]() |
Катя выступает с докладом на защите своего проекта |
Вот тут у меня в блоге еще посты про палеонтологию:
Экскурсия в Палеомузей Вербицкого
Наша домашняя коллекция окаменелостей
Пополнение в нашей коллекции окаменелостей
А тут вы можете посмотреть школьные Катины проекты и работы
Она у нас активная участница, да и я ее учу быть за все, что хоть как-то выбивается из школьной рутины:) Так жить и учиться интереснее
Сообщение Исследовательский проект “Реконструкция моря мелового периода” появились сначала на mupsahufa.ru.
]]>Сообщение Коллекция окаменелостей с Белой скалы появились сначала на mupsahufa.ru.
]]>![]() |
Коллекция окаменелостей |
![]() |
Белая скала, Крым |
![]() |
Катя ищет окаменелости на скале |
![]() |
Ископаемый морской еж Микрастер |
![]() |
Фрагмент панциря морского ежа с покровными пластинками |
![]() |
Ископаемая устрица |
![]() |
|
100 млн. лет |
![]() |
|
мезозой, верхний мел, кампанский ярус 120 млн. лет |
![]() |
|
100 млн. лет |
![]() |
|
мезозой, верхний мел, кампан, 120 млн. лет |
![]() |
ЯДРО ИСКОПАЕМОГО БРЮХОНОГОГО МОЛЛЮСКА КОНУС
кайнозой, эоцен, 35 млн. лет
|
![]() |
|
|
![]() |
|
|
![]() |
|
|
![]() |
|
|
![]() |
|
40-45 млн. лет |
![]() |
Окаменелости Белой скалы |
Сообщение Коллекция окаменелостей с Белой скалы появились сначала на mupsahufa.ru.
]]>Сообщение Новогодние пингвины от Кати. Проект “Школа кулинаров” 3 класс появились сначала на mupsahufa.ru.
]]>![]() |
Новогодняя закуска “Пингвины” |
![]() |
Рецепт “Новогодних пингвинов” Катя взяла из этой книги |
![]() |
Новогодний рецепт от Кати ищите на страничке блога “Презентации для детей” |
Сообщение Новогодние пингвины от Кати. Проект “Школа кулинаров” 3 класс появились сначала на mupsahufa.ru.
]]>Сообщение Математическая сказка – проект в 3 классе появились сначала на mupsahufa.ru.
]]>![]() |
Математическая сказка для школьного проекта |
Этот проект был задан учительницей как групповой. А Катя у меня командир группы, в которой кроме нее еще три мальчика и две девочки. Наш опыт нескольких предыдущих групповых проектов уже показал, в какой форме их лучше делать. Каждому дается какой-то законченный отрезок общей работы.
![]() |
Герой сказки – “Пятерка” |
![]() |
Таблички для актеров сказки. Еще одну – для самого Икса, – до дома Катя не донесла:) |
Сообщение Математическая сказка – проект в 3 классе появились сначала на mupsahufa.ru.
]]>Сообщение Как Катя сделала проект “Рассказ о слове”. Русский язык, 3 класс появились сначала на mupsahufa.ru.
]]>Лэпбук я ей немножко помогла – чертила и отмеряла кармашки, даже задумалась, чтобы сделать ей шаблоны – надоело каждый раз заново вымерять, пусть комбинирует из готовых:)
И еще распечатала тексты про пословицы и загадки, потому что проект мы делали за один вечер (дотянули!), и Катя уже к этому времени очень устала, чтобы выписывать их вручную.
А вот с наполнением лэпбука она сама разобралась. Правда, с выбором самого слова пришлось помучиться – это только кажется, что можно взять любое.
Не тут-то было: то к нему антоним не подберешь, то синонимов мало – скучно, то поговорок нет или они такие странные, что нормальные люди их не знают))) Еле нашли такое, чтобы все пункты плана проекта в нем отразить можно было. Это оказалось слово “день”. А что у Кати с ним вышло, я дальше покажу подробнее.
![]() |
Лэпбук для проекта по русскому языку “Рассказ о слове” |
Вот так вот лэпбук для проекта “Рассказ о слове” выглядит внутри. Правда, уже серьезно? Никаких картинок и фоток, как в прежних лэпбуках.
![]() |
Тематическая папка по русскому языку, 3 класс |
А вот так будет, если все, что внутри, открыть.
![]() |
Тематическая папка по русскому языку, 3 класс |
Дальше по-порядку:
Вот тут у Кати записаны однокоренные слова к слову “день”
![]() |
Детали лэпбука “Рассказ о слове”. Однокоренные слова |
Здесь вот лексическое значение. Вернее значения, так как слово многозначное: день может быть как сутки, может быть как светлое время суток и может быть временем после утра, но перед вечером.
И фразеологизмы со словом “день”. Их достаточно много, Катя повыписывала самые ходовые.
![]() |
Детали лэпбука “Рассказ о слове”.Фразеологизмы и лексическое значение |
Вот здесь антоним. Нашли всего один “день-ночь”. Зато Катя нарисовала к ним картинку.
![]() |
Детали лэпбука “Рассказ о слове”. Антонимы |
С синонимами слову “день” повезло больше – их в лэпбуке три: сутки, обед (в смысле обеденное время (говорят: я приду после обеда) и просто названия дней недели.
![]() |
Детали лэпбука “Рассказ о слове”. Сиинонимы |
В кармашке лэпбука вложены слова, которые можно сочетать со словом “день” – их так много, что при желании можно было бы найти хоть сто штук.
Еще Катя сделала фонетический разбор слова “день” по буквам.
И определила, что за часть речи наше слово:)
Для полноты картины надо бы еще грамматический разбор слова сделать, да они еще не умеют – как раз следующая тема будет об этом.
![]() |
Детали лэпбука “Рассказ о слове”. Часть речи |
С правой стороны лэпбука вся “литературная” часть.
Пословицы про слово “день” не редкость: мы нашли в интернете целый список.
А вот с загадками сложнее. Всего две нормальных. Отгадайте: “Что было вчера и будет завтра?” и “С зарей родился, чем больше рос, тем меньше становился”.
А в качестве предложения с этим словом подобрали детский стишок про день рождения.
![]() |
Детали лэпбука “Рассказ о слове”. Пословицы, загадки, предложения со словом |
И под конец оставили оформление обложки. Хорошо, что у нас дома есть цветной скотч – им быстренько можно все украсить:)
![]() |
Проект по русскому языку “Рассказ о слове” |
Вот уставшая, но довольная ученица со своим проектом
![]() |
Проект по русскому языку “Рассказ о слове” |
А вы хотите тоже научиться делать лэпбуки?
У меня в блоге есть матер-класс, в котором я рассказываю как их делать самостоятельно
Посмотреть его можно тут: “МК Как сделать лэпбук?”
А если вам хочется воспользоваться уже готовыми файлами для лэпбуков, то у меня на сайте Магазина лэпбуков //lapbook.ru/ их уже три десятка
Заходите, выбирайте, клейте папочки!
А вот здесь можно посмотреть другие Катины проекты для младшей школы Математический детектив, Проект “Страны мира”: Лэпбук про Австралию, Проект “Города России”: Краснодар, Самодельная книжка для доклада про бабочку, Исследовательский проект “Есть ли интеллект у хомяка?“, Проект “Красная книга. Возьмем под защиту“, Урок геологии, Созвездие Ориона, Презентация “Геокешинг“, Проект “Мой домашний питомец“, Коллаж “Моя семья в годы войны”, Космическая коробочка, Исследовательский проект “Изучение дождевого червя в домашних условиях“, Можно ли есть снег – опыты по мотивам урока, “Профессия – художник”, Презентация “Как зимуют птицы“, Презентация о зоопарке “Солнечный остров”, Проект “Моя семья”, Проект “Математика вокруг нас”, Коллекция горных пород.
Сообщение Как Катя сделала проект “Рассказ о слове”. Русский язык, 3 класс появились сначала на mupsahufa.ru.
]]>Сообщение Лэпбук “История математики” появились сначала на mupsahufa.ru.
]]>Новый лэпбук “
История математики”!
Подача материала рассчитана на детей 5-10 лет.
Все подробности о том, как получить шаблоны для распечатки, и ответы на вопросы что, когда и как – в конце поста.
![]() |
Лэпбук (lapbook) “История математики” |
2. Раскладушка “Арабские цифры”
объяснит, почему наши цифры 2арабские”, как они к нам попали и как выглядели в разные эпохи.
3. Цитаты великих ученых о математике
дадут ребенку представление о важности этой науки и том огромном значении, которое математика играет в жизни людей.
4. Раскладушка «Математика в древности» – центральная часть лэпбука. По сути, это лэпбук в лэпбуке: когда ее откроешь, то она разворачивается на несколько частей, каждая из которых посвящена одной из стран и цивилизаций, которые внесли особый вклад в развитие математики. Это Вавилон и шумеры, Египет, Греция, Индия, Арабский мир и его влияние на Средневековую Европу и Русь-Россия. Каждая часть проиллюстрирована своими мини-книжечками, отражающими ее основные достижения.
Например, для Греции это геометрия и самая знаменитая из геометрических задач – теорема Пифагора.
Для Египта – это, конечно же, Велики пирамиды.
А из индийских достижений математической мысли самым главным является введение нуля.
У первобытных – кости с насечками, у средневековых, счеты и абак, а у нас калькуляторы и компьютеры.
Кстати. вы умеете считать на абаке? Это, оказывается, так просто и так интересно!
9.Кармашек «Цифры разных народов» с таблицами написания цифр.
Как интересно разглядывать внешний вид цифр в разных написаниях! А еще с их помощью можно разработать свой секретный шифр и писать ими тайные послания. Помните, мы применяли такой вариант численной замены букв алфавита в шпионском лэпбуке? Но если еще и цифры использовать не наши, арабские, а, например, египетские, то такой код не расшифрует даже Огюст Дюпен!
![]() |
Лепбук “История математики” |
![]() |
шаблоны лэпбука для распечатки |
У меня в блоге на страничке “Лэпбуки” вы увидите еще полсотни лэпбуков на самые разные темы – от времен года до праздников, и от математики до биологии.
Сообщение Лэпбук “История математики” появились сначала на mupsahufa.ru.
]]>Сообщение Простой математический фокус на 1 апреля! появились сначала на mupsahufa.ru.
]]>Вуаля! Фокус удался!
![]() |
Найти парную цифру? Легко! |
Другие игры и занятия по математике можно посмотреть здесь:
Лэпбук “История математики”, Лэпбук о цифрах “Математика вокруг нас”,
Арбузные уроки, “Математическая сказка” – проект 3 класс, Игрушечные тетрадки и учебники по математики, алгоритмы сортировки на примере Киндеров, головоломки, Математические машинки, Пиратские кости, Играем в магазин, Игры с рисованием проекций, плана и карты, “Число ПИ“.
Сообщение Простой математический фокус на 1 апреля! появились сначала на mupsahufa.ru.
]]>Сообщение Расписание уроков с котиками для распечатки появились сначала на mupsahufa.ru.
]]>![]() |
Расписание готово! |
А потом я подумала, что может кому-то еще из детей захочется расписание с такими котиками? Поэтому выкладываю мой шаблон расписания тут в блоге, чтобы вы его могли скачать и распечатать.
Подписавшись в форме ниже, вы получите четыре файла для печати на листах А4 (два цветных – расписание уроков и расписание звонков, и два черно-белых: как кому удобнее)
А еще загляните в моем блоге на страничку “Скачать” и “Мои проекты” – там вы сможете найти множество разнообразных материалов для скачивания, собранных в одном месте.
Сообщение Расписание уроков с котиками для распечатки появились сначала на mupsahufa.ru.
]]>