Сообщение Гигантский список летних идей для детей появились сначала на mupsahufa.ru.
]]>Итак, чем же заняться летом с детьми?
3. Делать лэпбук про дождевого червя.
Приобрести файлы для распечатки – у меня на сайте лэпбуков lapbook.ru
33. Провести опыты со льдом
Бесплатная электронная книга “Опыты и игры со льдом. 20 идей для нескучных занятий с детьми” содержит, как понятно из названия, простые опыты, эксперименты, игры и идеи для детского творчества.Ко всем материалам я подготовила подробное описание хода работы и доступное объяснение наблюдаемых явлений. Скачать ее можно ЗДЕСЬ.
Тематический комплект “Арбузные уроки” |
Для подготовки руки к письму |
Как определить форму раковины улитки |
Развивающие материалы для изучения погоды |
40. Познакомить будущих первоклассников с письменными буквами.
41. А мои мемори-деньги научат ребенка ориентироваться в трехзначных числах.
Даже если он еще младший школьник. Удивительно, как дети начинают лучше и охотнее считать и запоминать, когда дело заходит о деньгах!
42. Играть в моряков по тематической недельке”Моряк”
Что внутри лэпбука “Морские жители” |
Поделка из ракушек и камешков – морской сувенир |
Медуза из пластикового пакета |
Детям об обитателях Черного моря
|
52. Детей обязательно заинтересует, как называются все те разные виды ракушек, которые можно найти на крымских пляжах. Их вы узнаете из моей презентации “Ракушки Черного моря”.
Скачать презентацию можно там же – на странице моего блога “Презентации” в разделе “Презентации для школьных уроков” или на Яндекс.Диске вот тут: //yadi.sk/i/70J9eulNdrzdF
55. Ответ на вопрос “Почему песок разный?” в виде развивающего занятия.
Как видите, летних идей у нас много:)
И для всех, кроме лэпбуков, материалы можно скачать у меня в блоге бесплатно или они вообще бесплатные.
Презентации, примеры поделок, мастер-классы, карточки, пособия и т.д. и т.п. На любой возраст и интерес.
Теперь дело за вами – воплощать!
Если вы захотите поделиться своими результатами и впечатлениями – пишите комментарии у меня тут в блоге “Это интересно!” под соответствующими постами.
Или размещайте фото ваших занятий по этому списку в соцсети Инстаграм и отмечайте там меня – мой профиль @mupsahufa.ru //instagram.com/mupsahufa.ru/
Я всегда с большой радостью захожу и комментирую ваши посты!
Сообщение Гигантский список летних идей для детей появились сначала на mupsahufa.ru.
]]>Сообщение Аллергия и фенология. Занятие для детей из марафона “Весенний маршрут” появились сначала на mupsahufa.ru.
]]>Как ни странно, пыльца всего около 60 растений вызывает аллергию.
На этом наш марафон подошел к концу.
Но наблюдения на “Весеннем маршруте” продолжаются. Вы теперь имеете всю необходимую информацию, чтобы проводить их самостоятельно столько, сколько потребуется.
А другие познавательные уроки о природе можно прочитать у меня в блоге по ссылкам:
Сообщение Аллергия и фенология. Занятие для детей из марафона “Весенний маршрут” появились сначала на mupsahufa.ru.
]]>Сообщение Весенний маршрут. Фенологические наблюдения с детьми появились сначала на mupsahufa.ru.
]]>P.S. В марте 2023 года я решила повторить этот же марафон. С дополнениями и изменениями, конечно. Теперь это “Весенний маршрут”-2023. Он проходит у меня в соцсетях. Заходите, подписывайтесь, читайте и участвуйте!
ВСЕ посты весеннего фенологического марафона для детей и взрослых смотрите по тегу “ВЕСЕННИЙ МАРШРУТ“
Всего на марафоне у нас 10 уроков:
Введение. Что такое фенология и для чего этот марафон
(это тот пост, который вы сейчас читаете)
Урок 1. Создание маршрута
Урок 2. Как вести дневник наблюдений – 3 варианта фенологических таблиц
Урок 3. Какая бывает весна?
Урок 4. Эксперимент с ветками
Урок 5. Фенологические фазы для гидрометеорологических наблюдений
Урок 6. Фенологические фазы развития растений
Урок 7. Почему лепестки белые? Эксперимент
Урок 8. Фенофазы у насекомых
Урок 9. Фенофазы у птиц
Урок 10. Аллергия и фенология
Задания, которые вы найдете в конце каждого занятия, можно выполнять по желанию и выкладывать в соцсети Инстаграм с хэштегом #весенний_маршрут от @mupsahufa.ru
А в других соцсетях и блогах пишите в конце своего поста: “Участвую в марафоне “Весенний маршрут” вместе с Татьяной Пироженко, блог “Это интересно”. И ставьте активную ссылку https://mupsahufa.ru
Я по тегу зайду ко всем участникам, чтобы посмотреть задания и порадоваться весне вместе с вами!
А сейчас немного о том, что и для чего мы делаем.
ФЕНОЛОГИЯ – это наука о сезонных изменениях в природе, наблюдаемых в конкретной местности.
Самое важное – это не просто наблюдать, а все свои наблюдения по “горячим следам” фиксировать в дневнике наблюдений. Это отличает научное исследование от простого любование природой. Только так наблюдения могут быть ценными не только для вас, но и для других людей.
Весной записи надо делать ежедневно, ведь изменения в это время особенно стремительны. Простейший пример дневника наблюдений – дневник погоды, который все мы вели в школе. Но можно и не погоды. Можно наблюдать за зверями, птицами, растениями. Или, например, рекой. Не важно, что вы выберете объектом. Главное, чтобы вам с детьми было интересно.
Для “продвинутых” исследователей природы и юных натуралистов для ведения дневника есть сайт Русского географического общества “Фенологическая сеть”
Там можно все ваши наблюдения записывать в дневник в общей базе. Это потом поможет ученым собрать данные в единую сеть и проводить многолетний анализ изменений климата и много-много чего другого.
Дневник наблюдений на сайте “Фенологическая сеть” РГО |
Но если вы пока не собираетесь серьезно заниматься наблюдениями, а хотите просто попробовать привнести немного осмысленности в обычные прогулки с детьми, то вам как раз ко мне на марафон “Весенний маршрут”
Весной что ни день – то какие-то новости за окном. То почки набухли, то муравьи проснулись. Если вы, как и я, обращаете внимание на все эти “мелочи”, то превратим свои наблюдения во что-то полезное. Возможно, эти наши занятий потом послужат материалом для детского проекта в школу или садик. А может, станет первой ступенькой к научной карьере – кто знает? )))
Все фото-материалы и тексты для марафона “Весенний маршрут” подготовлены лично мной. Они защищены законом об авторских правах.
Поэтому вы их можете использовать ТОЛЬКО в личных целях и ТОЛЬКО с указанием активной ссылки на источник – мой блог mupsahufa.ru
То есть вы можете заниматься по этим урокам со своими детьми или группой детей на бесплатных занятиях в кружках, в детсаду или в школе. Можете использовать их (со ссылкой на мой блог. естественно) при подготовке исследовательских проектов. Можете рассказывать в интернете о СВОИХ занятиях, публиковать СВОИ фото, как вы выполняете задания уроков. Но обязательно ставить ссылку на источник mupsahufa.ru.
Полная или частичная публикация в любой форме (в том числе и в интернете) МОИХ фотографий, МОИХ иллюстраций и текстов ЗАПРЕЩЕНА.
А для использования материалов уроков в коммерческих целях свяжитесь со мной по электронной почте [email protected] – договоримся об условиях.
Фенологические наблюдения за деревом у окна
Общеевропейский учет птиц EuroBirdwatch
Зимний учет птиц “Серая шейка”
Наблюдаем за вороньим гнездом
Наблюдения за облаками
Наблюдаем звезды
Как росток пробивается сквозь асфальт?
Растения-компасы
Как просыпаются деревья весной?
Полевые наблюдения и ловушки на насекомых
Ссылки на полезные ресурсы по теме:
Сообщение Весенний маршрут. Фенологические наблюдения с детьми появились сначала на mupsahufa.ru.
]]>Сообщение Равноденствие, сороки и жаворонки! появились сначала на mupsahufa.ru.
]]>Что связывает равноденствие, жаворонков и сорок? |
Заметили, жаворонок по технологии очень похож на народную куклу Мартенички?
Ингредиенты:
Приготовление:
Узнать про другие птичьи праздники и дни птиц можно тут: “Птичий календарь”
А другие идеи весенних занятий для детей вы можете посмотреть здесь:
Сообщение Равноденствие, сороки и жаворонки! появились сначала на mupsahufa.ru.
]]>Сообщение Почему утку назвали поганкой? появились сначала на mupsahufa.ru.
]]>?
А как мы просто наблюдали за птицами можно посмотреть по тегу “БЁРДВОТЧИНГ“
Сообщение Почему утку назвали поганкой? появились сначала на mupsahufa.ru.
]]>Сообщение Новая обложка к “Серой вороне”! Бесплатный лэпбук стал еще красивее) появились сначала на mupsahufa.ru.
]]>Лэпбук “Серая ворона” – скачать бесплатно! |
Мой сын Витя – художник и создатель обложки для лэпбука |
Сообщение Новая обложка к “Серой вороне”! Бесплатный лэпбук стал еще красивее) появились сначала на mupsahufa.ru.
]]>Сообщение Лэпбук для юных ботаников “Листья” появились сначала на mupsahufa.ru.
]]>Обложка лэпбука про листья |
Папка лэпбука про листья |
В лэпбуке ребенку надо будет изучить любой свой лист – чтобы на практике опробовать все теоретические классификации |
Схемы строение листа |
В лэпбуке дана классификация листьев по верхушке и основанию |
Карточки их лэпбука с разным жилкованием листьев |
Изучаем края листьев |
Как лист крепится к ветке? |
Отчего зависит цвет листа? |
Листья бывают простые и сложные – это главное, что надо знать про них;) |
В папке есть вся информация, чтобы изучать с детьми листья! |
Чтобы получать сообщения о выходе моих новых лэпбуков, подписывайтесь на новости блога, которые будут приходить к вам на почту:
У меня в блоге на страничке “
Лэпбуки” вы увидите еще полсотни лэпбуков на самые разные темы – от времен года до праздников, и от математики до биологии.Сообщение Лэпбук для юных ботаников “Листья” появились сначала на mupsahufa.ru.
]]>Сообщение Червячные уроки. Урок 8. Интересные факты про дождевых червей для детей появились сначала на mupsahufa.ru.
]]>Кстати, о гастрономии…
Если вы любите кулинарные эксперименты, вас могут заинтересовать блюда из дождевых червей. Их мясо очень питательно и содержит много белка.
Может, кто-то рискнет попробовать этот рецепт котлет из червей?
Тогда обязательно поделитесь с ними своими впечатлениями в комментариях;)
Как жаль, что в рамки тематической недельки невозможно вместить все море поразительной информации про дождевых червей!
Но я надеюсь, интерес к ним уже поселился в душе ваших деток, да и у вас самих:)
Лэпбук “Дождевой червь” для самостоятельного изготовления |
Сообщение Червячные уроки. Урок 8. Интересные факты про дождевых червей для детей появились сначала на mupsahufa.ru.
]]>Сообщение Червячные уроки. Урок 7. Почему черви выползают в дождь?. Образ жизни дождевого червя для детей появились сначала на mupsahufa.ru.
]]>
Что за глупые существа? Каждый раз я задаю себе этот вопрос, стараясь не наступить на червей, выбравшихся после дождя из уютных норок на асфальт.
Почему они это делают, не знают и современные биологи!
Древние греки даже считали, что черви так и рождаются – падая на землю вместе с каплями дождя.
⠀
Обычно говорят, что червям в залитых водой норах не хватает кислорода.
Но эксперименты показывают, что червь может жить до 140 дней полностью погруженным в воду
Да и мы лично не раз видели червей, которые сами добровольно ползают по дну лужи и не выглядят обеспокоенными, что задохнуться.
Другие говорят, что стук капель по земле похож на топот крота по норе – злейшего врага червей. И они спасаются от него бегством на поверхность.
Этим пользуются вальдшнепы ffecfd; у меня на фото птички такие, питающиеся червями.
Они специально топочут ногами, чтобы черви вылезли им прямо в рот!
⠀
А может, от стука капель у червей сбоит система ориентации? И они выбрасываются на берег как киты?
А вот версия, которая мне нравится больше всего: черви просто пользуются влажной погодой, чтобы поползать и погулять по поверхности.
⠀
Вообще, не так уж много мы знаем о червях…
За ними трудно наблюдать под землейffe7ff; Но ученые все же кое-что выяснили об их образе жизни.
⠀
Другие подробности из жизни дождевых червей смотрите ниже на моих иллюстрациях.
Считается, что черви примитивные животные – у них даже мозга в нашем смысле нет.
И тем ни менее еще в 1912 г. американский зоопсихолог Р.Иеркс проводил эксперименты с дождевыми червями в Т-образном лабиринте.
Они показали, что черви запоминают поворот, где их ждет пища, и сворачивают именно туда!
Так что черви даже поддаются дрессировке!
И после этого скажите, глупы ли черви? ffe7ff;
Сообщение Червячные уроки. Урок 7. Почему черви выползают в дождь?. Образ жизни дождевого червя для детей появились сначала на mupsahufa.ru.
]]>Сообщение Червячные уроки. Урок 6. Органы чувств дождевого червя. Зрение, обоняние, осязание, слух появились сначала на mupsahufa.ru.
]]>Весь цикл состоит из 8 занятий по биологии для детей дошкольного и младшего школьного возраста, на которых дети изучают дождевых червей.
Сегодня в наших “Червячных уроках” будем экспериментировать с червями. Не бойтесь, никто не пострадаетffe7ff; Главное, не забывайте, что червь дышит кожей, и во время экспериментов его надо увлажнять!
На прошлом уроке мы разглядывали червя и поняли, что его тело устроено очень просто.
Так может, червь совсем ничего не понимает? Бессмысленно ползает, ест все подряд – и все?
Давайте проверим!
ffe7ff;ЗРЕНИЕ
⠀
У червей глаз нет. Но они видят!
Это легко показать на эксперименте. Мы положили червя на стол. Одну половину стола оставили на свету, вторую затенили. Червь доползал до границы со светом и поворачивал в тень.
То есть свет и тень он уж точно различает!
⠀
Дело в том, что у червей в коже распределены светочувствительные клетки, которыми он отличает свет от тьмы. Больше всего таких клеток в передней части тела.⠀
Вообще, черви ночные животные и яркий свет не любят. А вот ночной лунный светfff5ff; их даже привлекает, и они в лунные ночи выползают на поверхность. Это еще Дарвин отметил!
⠀
ffe7ff;ОБОНЯНИЕ И ВКУС
⠀
На пути червя мы клали разные продукты: черешню, клубнику, лисья базилик а чеснок.
При контакте с ними червь вел себя по-разному.
Особенно это было заметно на примере чеснока. Червь на расстоянии пары сантиметров от кусочка сворачивал и явно избегал его!
Действительно, именно благодаря обонянию черви находят себе пищу, партнеров и даже улавливают специальный «запах опасности», который издают другие черви при стрессе.
Для них это сигнал: “Спасайтесь!”
⠀
ffecff;СЛУХ И ОСЯЗАНИЕ
⠀
Слуха как у нас через звуковые колебания у червей нет. Попробуйте покричать “над ухом” у червя – он никак не реагирует. Этот опыт особенно нравится детямffe7ff;
⠀
Но слух ему заменяет чувство осязания. Червь чувствует малейшие вибрации кожей. Только дотроньтесь до контейнера, где живут черви – они спрячутся в момент!
⠀
На картинке я описала способ, как рыбаки выманивают червей. Может, кто-то из вас тоже попробует?
То есть у червя в зачаточном виде есть все основные органы чувств, как и у нас. Зрение, осязание, обоняние, вкус, слух.
ЕЩЕ ФАКТЫ ПРО ОРГАНИЗМ ЧЕРВЕЙ
⠀
ffeafa;ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
⠀
Когда-то моя Катя на основе этих экспериментов делала научный проект “Изучаем дождевого червя в домашних условиях” на конкурс “Я – исследователь” в Малую Академию наук Крыма. И заняла с ним 1 место в своей категорииffe7ff;
Одним из результатов этой работы был лэпбук – тематическая папка про дождевых червей. Теперь вы можете приобрести файлы для распечатки этой папки и инструкцию как ее делать и как по ней заниматься у меня на сайте Магазина лэпбуков.
А теперь для уроков мы эти опыты повторили опять.
Проведите эти опыты и вы!
Если есть желание поделиться результатами своих опытов, выкладывайте фото в соцсети Инстаграм и приписывайте: #червячныеуроки с @mupsahufa.ru.
Сообщение Червячные уроки. Урок 6. Органы чувств дождевого червя. Зрение, обоняние, осязание, слух появились сначала на mupsahufa.ru.
]]>Сообщение Червячные уроки. Урок 5. Как устроены дождевые черви? появились сначала на mupsahufa.ru.
]]>Вот как выглядит эта насадка на мобилку. По сути, это прищепка с увеличивающей линзой. Такие наборы с разными линзочками продаются, например, на Алиэкспрессе.
Посередине колечки соединились в утолщение – ПОЯСОК (клителлиум). Он есть только у взрослых червей. Это их орган размножения.
Обычно поясок ближе к переднему концу червя.
Ведь в отличие от совсем простых существ типа бактерий у червя есть ПЕРЕД и ЗАД.
Понаблюдайте – он движется той стороной, к которой ближе поясок. Значит, там, условно говоря, “голова”.
⠀
Но на “голове” у червя лица нетffe7f8;
Снаружи не видно никаких органов: ни носаffecff;, ни глазffecff;, ни ушейffecff;.
Только понятно, где ротffecff;Им червь ест.
А еще рот ему вместо рук ✋ Например, чтобы брать листики и затыкать ими вход в нору.
ДЫШИТ червь не носом как мы, а всей кожей. Поэтому важно, чтобы она была постоянно влажной. Для этого она покрыта слизью.
Эта же слизь помогает ему продвигаться в земле. Не забывайте во время опытов опрыскивать червя водой, чтобы он не задохнулся!
⠀
Перед и зад у червя нашли. А ВЕРХ и НИЗ есть?
Поверните червяка “на спину”- есть! Снизу червь обычно светлее. Да и он тут же попытается перевернуться обратно. Ему явно не все равно, какой стороной лежать)))
⠀
А еще вот так сюрприз – у червя есть ножки!
На каждом колечке по несколько крохотных ЩЕТИНОК. И не только снизу! Ими червь отталкивается, чтобы ползать.
Проверьте: положите червя на мокрое стекло. Он будет извиваться, но ползти не сможет: щетинкам скользко и не за что зацепиться.
⠀
Теперь понятно, почему класс, к которому относятся дождевые черви, называется МАЛОЩЕТИНКОВЫЕ.
Но бывают еще и МНОГОЩЕТИНКОВЫЕ – всякие морские черви.
Остальное строение червя рассмотреть нелегко.
Но на просвет видно его кровеносную и пищеварительную систему. Подсветите стеклышко с червем снизу фонариком и присмотритесь. Там все ясно!
Особенно, если сначала изучить его строение на рисунках. Эти я рисовала для моего лэпбука “Дождевой червь” – там все наглядно расписано.
Схема из лэпбука “Дождевой червь” |
Схема из лэпбука “Дождевой червь” |
⠀
ffeafa;ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
⠀
Нарисуйте червя и обозначьте на рисунке части его тела.
Если есть желание поделиться результатами своих наблюдений, выкладывайте фото в соцсети Инстаграм и приписывайте: #червячныеуроки с @mupsahufa.ru.
Там же по тегу вы можете посмотреть на домашние задания других участников марафона “Червячные уроки”.
Сообщение Червячные уроки. Урок 5. Как устроены дождевые черви? появились сначала на mupsahufa.ru.
]]>Сообщение Червячные уроки: Урок 4. Как содержать дождевых червей дома? Устраиваем червятник! появились сначала на mupsahufa.ru.
]]>
Бывает, дети просят: “Мама, давай возьмем червячка домой!”. А что? Это совсем не сложно.
ffeafa;ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:
Заведите себе червя. “Домашний” червь нам очень пригодится на следующих уроках, когда мы будем изучать их внешний вид и поведение. Не волнуйтесь – через неделю мы всех червей выпустим на волю.
И еще можно поставить с домашним червем настоящий научный эксперимент. Он может стать основой для школьной проектной работы о значении червей для экологии.
Если есть желание поделиться своими червятниками или результатами эксперимента, выкладывайте фото в соцсети Инстаграм и приписывайте: #червячныеуроки с @mupsahufa.ru.
Там же по тегу вы можете полюбоваться, что получилось у других участников червячных уроков.
Сообщение Червячные уроки: Урок 4. Как содержать дождевых червей дома? Устраиваем червятник! появились сначала на mupsahufa.ru.
]]>Сообщение Червячные уроки: Урок 3. Где искать дождевых червей? появились сначала на mupsahufa.ru.
]]>Как я уже сказала, дождевые черви живут практически по всему Земному шару fff5ff;
И в холоде: на Крайнем севере их находят на Таймыре и Новой Земле.
И в горах – на Кавказе, в Альпах, Алтае. До самой зоны ледников.
И в тундре, и в лесах, и степях, и полупустынях.
Не живут только в пустынях, засоленных почвах и торфяных болотах.
⠀
Раньше дождевые черви не жили в Америке и Австралии. Но европейцы занесли их коконы вместе с землей на своих подошвах. И теперь эти черви есть повсюду, кроме Антарктиды.
То есть искать червей можно везде, где есть почва. Особенно они любят обрабатываемые земли – поля, огороды и землю около домов. С этих мест стоит начать поиски.
Больше всего дождевые черви любят суглинки и супесчаные почвы. Там живет до 450 штук на 1 кв.м особей.
В глинистой земле их в 2 раза меньше.
А в кислых почвах червей очень мало: всего 25 штук на 1 кв.м.
Если же кислотность почвы рН=5 и более, а также при высокой щёлочности рН=9 и более, то черви в ней жить не могут.
ffeafa; ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ ДЛЯ ПРОДВИНУТЫХ БИОЛОГОВ
В садоводческих магазинах сейчас продаются лакмусовые бумажки для определения кислотности почвы. Попробуйте с их помощью проверить почву в тех местах, где вы найдете червей.
Для этого поищите дождевых червей на разных местах и на разных почвах. Посчитайте их количество. И попытайтесь найти зависимость между уровнем кислотности и количеством червей в почве.
Сделайте выводы – где дождевые черви больше любят жить в вашей местности?
Самый простой способ искать червей – выйти в теплую погоду утром после ночного дождя.
Не зря же черви “дождевые”!
Второй способ – приглядитесь к почве. Там, где увидите кучки копролитов, будут черви!
Если вокруг сухо – можно червей копать. Лучше у водоема. Рыбаки знают какffe7ff; Глубоко рыть не придется – большинство видов живет в поверхностном слое 25-30 см. Лучше выкапывать большие комья земли и разбирать их руками, чтобы не повредить червя.
Без дождя можно переворачивать лежащие во влажной земле камни, осматривать почву у старых пней, кучи прелой листвы, канавы, под мхом.
Но не все черви одинаковы. То, что люди называют дождевым червем – это много разных видов. И все живут на разной глубине и любят разные условия.
Самые распространенные на территории бывшего СССР:
На картинках я описала некоторые виды дождевых червей по информации из книги О.В. Чекановской «Дождевые черви и почвообразование» (-М.: Изд-во Академии наук СССР, 1960. – 208 с.).
У вас точно кто-то из них найдется!
⠀
ffeafa; ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
⠀
Поищите дождевых червей на разных местах и в разных почвах.
Посчитайте. И сделайте выводы – где они любят жить в вашей местности?
Например: у нас во дворе черви живут в кустах сирени. После дождя мы c Катей выкапывали их детской лопаткой. На небольшом кусочке земли насчитали 6 штук!
У бабушки на огороде в глинистой почве в 1 кв. метре их было штук 10.
А в жару +30 на поле по моей просьбе муж попробовал копать и вырыл всего одного (одного!) червяка на кв.м
Зато у берега реки в эту же дару в каждом копке лопаты червей было по 5-6.
Вывод очевидный – червей лучше искать у рекиffe7ff;
Продолжение следует…
Сообщение Червячные уроки: Урок 3. Где искать дождевых червей? появились сначала на mupsahufa.ru.
]]>Сообщение Червячные уроки: Урок 2. Какая польза от червей? появились сначала на mupsahufa.ru.
]]>
Чарльз Дарвин, который первый занялся научным изучением дождевых червей, сказал: “Вряд ли найдутся другие животные, которые играли бы столь большую роль в истории мира”.
Сначала слова Дарвина кажутся преувеличением ученого, увлекшимся своими экспериментами;)
Да ладно, какая уж такая великая польза от червей? Разве что на корм!
Это и есть ПЕРВАЯ ПОЛЬЗА
Черви – желанная пища для многих существ. Птиц, рыб, лягушек, черепах, ящериц, ежей
Но главный враг червей – крот!
Он специально охотится на червей. Приманивает их в свои ходы особым запахом. И даже собирает их “про запас” в свои кладовочки под землей.
А чтобы они не расползались, крот откусывает им голову. Бррр!ffe7ff;
Но не пугайтесь, у червя есть способность к восстановлению – регенерации
Правда, новую голову он отрастить не может. А вот хвост – запросто!
А вот другие черви – плоские черви планарии, – могут полностью восстановиться если от них остался всего лишь кусочек размером 1/300 от тела
Но такой эксперимент с разрезанием червей мы ставить не будемffe7ff;
Просто запомните этот факт, чтобы утешить ребенка, если при перекопке огорода он случайно разрежет червя лопатой
Сейчас медики активно изучают это удивительное свойство червей в надежде применить к человеку
Вот и ВТОРАЯ ПОЛЬЗА : из червей делают БАДы и лекарства.
В Средние века в Европе червями пытались (безуспешно) лечить пневмонию и туберкулез. А в Китае и Индии и сейчас их используют в народной медицине
⠀
А у нас сейчас червей используют на корм.
На фермах животных кормят вермимукой – мукой из червей
Их мясо – кладезь белка!
Вот вам таблица, из которой все понятно без слов.
⠀
Но САМАЯ ГЛАВНАЯ ПОЛЬЗА – черви создают почву!
Тут Дарвин прав на все 100! Без червей земледелие было бы просто невозможно!
Растенияfff4ff;, которые растут на полях, питаются минеральными веществами из земли. За несколько лет эти вещества истощаются и больше в земле ничего не растетffe7ff;
Даже подкормка земли удобрениями не поможет – минеральные вещества растения непосредственно “есть” не могут.
Тут нужны черви! Они пропускают через себя почву, перерабатывают ее и превращают в вещества, доступные для растений! В рот заходит обычная земля, а сзади выходит плодородная.
Посмотрите внимательно на землю в месте, где живет много червей – она вся покрыта такими “катышками” и “кучками”. Это копролиты – то, что вышло из тела червя.
Представьте, сколько нужно потрудиться червям, чтобы переработать целое поле!
Как писал Дарвин: “Нельзя не удивиться, когда подумаешь о том, что весь растительный слой уже прошел через тело дождевых червей и через несколько лет снова пройдет через них.”
За сутки червь пропускает через себя количество почвы, равное массе его тела.
Недаром червей зовут маленькими плугами и пахарями!
Как писал Дарвин: “Нельзя не удивиться, когда подумаешь о том, что весь растительный слой уже прошел через тело дождевых червей и через несколько лет снова пройдет через них.”
Этому процессу вечного перемещения почвы археологи обязаны своим трудоустройством. Благодаря червям старинные постройки уходят под землю. Это не пыль их засыпает – это, в основном, результат деятельности дождевых червей.
⠀
А еще черви помогают кислороду и воде проникнуть вглубь почвы.
Они слизью своего тела как раствором “бетонируют” стенки тоннеля. Их ходы это вентиляционная система земли!
ffeafa;ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:
Найдите копролиты червей или их ходы.
Если есть желание поделиться своими открытиями – фото выкладывайте в соцсети Инстаграм и приписывайте #червячныеуроки с @mupsahufa.ru
Мне тогда придет сообщение о новом посте, и я обязательно увижу вашу домашку.
Продолжение следует…
Сообщение Червячные уроки: Урок 2. Какая польза от червей? появились сначала на mupsahufa.ru.
]]>Сообщение Червячные уроки. Урок 1. Кто такие черви? появились сначала на mupsahufa.ru.
]]>В-третьих, червей очень несложно держать дома.
Уж пару недель точно вы сможете им создавать условия, комфортные для проживания.
Как это сделать? Посвятим этому отдельный урок!
⠀
Сообщение Червячные уроки. Урок 1. Кто такие черви? появились сначала на mupsahufa.ru.
]]>Сообщение Червячные уроки. 8 занятий по биологии про дождевых червей для детей всех возрастов. появились сначала на mupsahufa.ru.
]]>
Лэпбук (тематическая папка) про дождевого червя |
Если вам понравились эти уроки, то вам будут интересны и другие мои циклы занятий для детей
” – 10 уроков для детей любого возраста про весенние наблюдения за природой. Что наблюдать, как фиксировать, и введение в науку фенологию.
Сообщение Червячные уроки. 8 занятий по биологии про дождевых червей для детей всех возрастов. появились сначала на mupsahufa.ru.
]]>Сообщение Китайский Новый год для детей. Презентация, поделки, подарки, рецепты появились сначала на mupsahufa.ru.
]]>Презентация для детей “Китайский новый год” |
Кадры из презентации “Китайский новый год” |
Китайский бумажный фонарик |
1.Берем лист красной бумаги А4. Делим его в длину на 4 части. Средние две части нарезаем вдоль с помощью острого ножа на одинаковые полоски шириной примерно 1,5 см.
2. Сворачиваем лист в цилиндр и склеиваем его (мы для простоты и скорости просто скрепляли степлером)
3. У листа А4 желтой бумаги отрезаем полосу 4-5 см (от ширины – лист получится узким) и делаем второй цилиндр, который вставляется внутрь красного. Этот желтый цилиндр будет короче по высоте, чем красный.
После этого соединяем по краям оба цилиндра (клеем или степлером). Для этого сначала скрепляем один край цилиндров, а потом приспускаем красный цилиндр так, чтобы полоски выгнулись дугами, образуя фонарик, и соединяем и этот край в таком положении.
4. Из отрезанной полоски желтой бумаги делаем полосы для украшения фонарика и ручку, за которую фонарь будем подвешивать.
Мастер-класс как делать китайский фонарик из бумаги |
Красные бумажные конверты хунбао
Из презентации вы узнаете, что китайским детям подарки приносит не Дед Мороз, а родители. И обычно это бывают конверты с деньгами. Не забудьте про парность купюр или монет:) Четные числа по поверию китайцев приносят удачу.
В Китае такие конверты продаются в готовом виде, но их легко можно сделать и своими руками. На фото конверты, которые я сделала для своих детей. На них я написала китайский иероглиф “Богатство”. Не судите строго, это моя первая в жизни попытка писать иероглифы
Сами записки с предсказаниями для китайских печений можно скачать у меня тут: https://disk.yandex.ru/i/RkP8mmt4VDTkDA
Записки с предсказаниями для китайского печенья |
Сообщение Китайский Новый год для детей. Презентация, поделки, подарки, рецепты появились сначала на mupsahufa.ru.
]]>Сообщение Зимние идеи для детей. 21 ссылка! появились сначала на mupsahufa.ru.
]]>Чтобы вы долго не искали и ничего не пропустили, я хочу представить вам зимнюю подборку моего блога с идеями зимних занятий.
Все материалы в этой подборке бесплатны. Кроме лэпбуков – их шаблоны стоят 200 рублей.
Итак, поехали!
❄️ Лэпбук Зима
(для детей 4+ лет)
❄️ Лэпбук Арктика и Северный полюс
(два варианта: для детей 4-5 лет и 5-10 лет)
❄️ Елочка в снежных кристаллах (выращивание кристаллов соли)
❄️ Два опыта со снегом (какой снег быстрее тает и почему объем снега больше, чем объем
воды, которая получается из него)
❄️ Опыты и игры со льдом для детей. Часть 1.
❄️ Опыты и игры со льдом для детей. Часть 2.
ffeaff; Для удобства, вы можете бесплатно скачать электронную книжку “Опыты и игры со льдом” в формате пдф, в которую я собрала эти опыты и игры.
Отвечаем на детские вопросы с практикой и незанудно!
❄️ Почему сосульки всегда растут вниз?
❄️ Откуда на окнах морозные узоры?
❄️ Почему белый медведь не мерзнет?
❄️ Почему животные впадают в спячку?
❄️ Почему когда идет снег, на улице теплеет?
❄️ Почему семена и ягоды остаются висеть на деревьях всю зиму?
А для тех, кто любит и жалеет мерзнущих птичек, еще парочка материалов для скачивания:
❄️ Презентация «Как зимуют птицы»
На урок “Окружающий мир” 1 класс
❄️ Плакат для распечатки «Как кормить птиц зимой»
Нескучных вам зимних дней!:)
Сообщение Зимние идеи для детей. 21 ссылка! появились сначала на mupsahufa.ru.
]]>