Мы каждую зиму украшаем окна к Новому году. Клеим на них бумажные узоры или рисуем что-то. И потом они так и стоят до весны.

С нашей крымской зимой, когда на улице серость, грязь и мряка, белоснежные узоры на окне радуют глаз. Только так у нас в Крыму на снег и посмотришь:)

Таким образом мы зиму к себе зазываем – имитируем настоящие морозные узоры.

Кстати, если вам с детьми интересно, почему и как они образуются, то добро пожаловать в мой “Клуб Почемучек“. В нем я делала занятие для детей “Откуда на окнах берутся морозные узоры?”

В этом году для новогоднего украшения окон я пробовала технику “вытынанки”.

Так называется особый вид славянского декоративно-прикладного искусства. А по-белорусски говорится “выцинанки”. По-русски же это будет “вырезки”.

Темой для своих вытынанок я взяла птиц.

Они всю зиму прыгают на наших трех кормушках за окнами. Щеглы и синицы, в основном. Но тут на бумаге птицы в зимнем лесу у меня фантазийные.

Просто рисовала что в голову приходило, а потом вырезала канцелярским ножом. Приклеивала на стекло клеем-карандашом.

Можно клеить и мыльным раствором. Надо просто намылить кусочек губки мылом и помазать с обратной стороны картинку, а потом приложить ее к стеклу. Вот и вся премудрость:)

Такие наклейки снимать со стекла потом будет легче. Но и держатся они хуже. Клей-карандаш же к стеклу клеит намертво – потом надо будет все окно отмачивать и бумагу отскребать.

Позже я сделала файл для распечатки с этими же птицами.
Всего 8 разных птиц на 4 листа А4.
Скачать его можно совершенно бесплатно по ссылке https://mupsahufa.ru/2023/12/uzory-na-okna.html
Пользуйтесь на здоровье!

А теперь обещанный мультик:)

Остальные занятия цикла “Опыты с  растениями” тут:

• Опыты с растениями: подземные кладовые
• Опыты с растениями: Солнце – это жизнь
• Опыты с растениями: Как растения пьют
• Опыты с растениями: Где верх, где низ?

Вот список того, что мне кажется подходящим для просмотра в этот праздник.

1. “Кентервильское привидение“. СССР, Союзмультфильм.
Любимый мною мультфильм по повести О.Уайльда  о том, как складывались отношения самого настоящего привидения с членами прагматичной американской семьи, приобретшей старинный замок.

2.  “Шиворот-навыворот” (1981) и его продолжение “Чертенок № 13” (1982), СССР, Экран
Кукольный мультик про школу чертей, в которой учеников учат делать всякие пакости. Но чертенок обладает добрым сердцем, и ничего плохого делать просто не умеет.

3. “Ничуть не страшно” (1981) и его продолжение “Змей на чердаке” (1983), СССР, Союзмультфильм
Мультфильм о добрых привидениях – Страхах, – которые должны пугать детей, но, по сути, они им помогают. Песенку из этого мультфильма про Ахи-Страхи, думаю, знает каждый ребенок

4. “Маленькая колдунья” (1991), СССР, Союзмультфильм
Экранизация одноименной повести Отфрида Пройслера о маленькой колдунье, которая свои колдовские чары направляла только на добрые дела и помощь ближним.

5. “Глаша и Кикимора” (1992), Россия, Союзмультфильм.
Мультик о том, как девочка Глаша спасала свою маленькую сестренку. Сюжет практически повторяет всем известную сказку “Гуси-лебеди”, только с другими действующими лицами: Кикиморой, Лешим, Водяным.

6. “Домовенок Кузя” 4 мультфильма (198401987), СССР, Экран
Серия кукольных мультфильмов по мотивам сказок Татьяны Александровой о забавном домовенке Кузе, который переселился из старой избушки в многоэтажный дом, в квартиру девочки Наташи. О его дружбе с домовым Нафаней и кознях Бабы Яги.

7. “Летучий корабль” (1979), СССР, Союзмультфильм.
Прекрасная музыкальная сказка о любви царевны Забавы и трубочиста Иванушки. Чтобы жениться на Забаве, Иванушке пришлось пройти многие испытания и построить летучий корабль.

8. “Куплю привидение” (1992), Россия, Союзмультфильм
По мотивам повести А.Конан Дойля. Владелец замка жаждал заполучить себе привидение, но на его объявление о покупке откликнулись жулики, победить которых помогло настоящее привидение. Детективная история, как и ожидалось от произведения этого автора

9. “Последние волшебники” (1979), СССР
О двух старых волшебниках, которые хотели проверить, нужны ли людям волшебство и чудеса. И решили превратиться в Змея Горыныча.

10. “Ивашка из Дворца пионеров” (1981), СССР, Союзмультфильм
Про то, как технически подкованный мальчик Иван, которого украла Баба-Яга, победил всю нечистую силу в лесу с помощью смекалки и инженерных устройств

11. “Ивасик-Телесик” (1989), СССР, Киевнаучфильм
По мотивам всем известной украинской сказки.

12. “Как казаки на свадьбе гуляли“, (1984), СССР, Киевнаучфильм
Достаточно страшноватый мультфильм из серии “Казаков” о том, как казаки со свадьбы попали на шабаш нечистой силы. В самый раз для Хэллоуина

13. “Бабка Ежка и другие” (2006) и “Новые приключения  Бабки Ежки” (2008), Россия
Это не короткометражный мультик – серия идет 70 минут. Но нам он нравится, несмотря на несколько странные рисунки. Сказка о том, как маленькая девочка оказалась в сказочном лесу, и была удочерена Бабой Ягой, Лешим, Кикиморой, Водяным и Кощеем Бессмертным. Все эти существа оказались добрыми, хотя и каждый со своими “тараканами в голове”, и взялись за воспитание девочки с большой любовью. В продолжении  фильма герои помогают женится Кощею Бессмертному.

На этой “чертовой дюжине” мультфильмов о нечистой силе я, пожалуй, останавливаюсь. Буду рада, если вы добавите что-то в своих комментариях. Только помните, что здесь рассказывается о мультфильмах для детей 5-6-7-8 лет, поэтому они должны быть добрые и совсем не страшные.
Приятного вам просмотра в вечер Хэллоуина!

А тут можно найти список наших любимых  детских художественных фильмов, которые будет интересно посмотреть ребенку 7-12 лет.

Что еще можно найти у меня в блоге на Хэллоуин

• Подборка детских поделок и самодельных костюмов на Хэллоуин здесь: Большой обзор на Хэллоуин
• Еще опыты для детей на Хэллоуин тут: “Танцующие привидения”, “Парящая летучая мышь“, “Исчезнувшая тень“
• И вот тут бумажные куклы-кошечки для вырезания с костюмами на Хэллоуин

Продолжаю рассказывать о разных играх, в которые мои дети играют с использованием “Джанги” (Начало тут: Часть 1, Часть 2). Еще одно применение приятным прямоугольным деревянным брусочкам  – строить из них домино-дорожки. Тронешь одну – посыпется весь ряд. Это занятие требует недюжинной усидчивости и целеустремленности у маленьких игроков. А уж о том, как важна здесь развитая моторика и координация и говорить не приходится. Ведь от любого неосторожного движения каскад падающих брусочков запуститься раньше времени!

Когда-то начинали мы строить с самых простых дорожек: по прямой линии устанавливали 3-5 брусочков. Потом пошли более сложные фигуры, с поворотами и изгибами. Тут уж надо не только суметь установить брусочки, но и рассчитать расстояния между нами так, чтобы цепочка падений “запустилась” и все-все они попадали. Катя сейчас играет на этом этапе.

А Витя давно уже строит очень сложные дорожки с использованием дополнительных предметов, в результате падения которых запускается какой-нибудь процесс. Это в англоязычных странах называется  “The Incredible Machine” (TIM). Есть целый пласт таких логических игр для компьютера. Но самый шик сделать такую машину в реале Вот тут можно посмотреть видео (всего минутка), как мы когда-то делали TIM-машину с применением “Джанги”. Лучше его открыть прямо по ссылке на  youtube, потому что тут в блоге оно вставляется ну очень уж мелкое.

Этот пост я отправляю в проект “Игра на Ура!“, проходящий в блоге Натальи Чистоклетовой, который в этом месяце как раз посвящен “Джанге”.

 А наши самодельные игры на развитие моторики и координации можно посмотреть тут:   “Вертикальный лабиринт“, бисероплетение для малышей, “Искалочка“, Обводилки, Проволочные головоломки, “Кошки-мышки“, Пальчиковый кукольный театр, Пальчиковые игры для детей до 2х лет,  Фантики, Конструктор из прищепок, Черепашьи бега, Лабиринт, Ходули, Твистер, Поймай шарик, Театр теней, Лабиринт-футбол, Мозаика, Шнуровки, Пальчиковые игрушки, Матрешки-застежки.  

Разбирая архивы, нашла малюсенький (16 сек.) видеоролик о том, как мы наряжали елку. Снят он был аж в 2008 году! Катя только-только родилась, а Вите всего 8 лет. Забавно вспомнить:)

Сделан он в той же технике “перекладушек”, о которой я рассказывала в посте ” Как самим сделать мультфильм“. Вешали игрушку – щелкали кадр. А потом собрали все вместе на видео. Получается эффект движения. Я уже как-то показывала похожий мультик, снятый нами на песенку “Шалтай-Болтай сидел на стене“.

Другое наше видео можно посмотреть здесь:  День рождения Кота, Инсценировки стихотворений, Витя сдает на желтый пояс по каратэ.

Семейные традиции поддерживают целостность семьи. Время, проведенное вместе, или какие-то специальные ритуалы сближают и поддерживают эмоциональный контакт. Пока ребенок маленький, в этом, нет особой необходимости – родители и дитя связанные крепкой пуповиной.
Но когда дети вырастают и их не надо уже одевать, кормить, гулять, и поминутно участвовать в их жизни, образуется пустота. Ежедневное общение сводится к вопросам “Что было в школе?” и “Почему ты разбросал одежду?”
Как не потерять контакт с ребенком и не выпасть из орбиты его жизни? В этом помогут семейные традиции. То, что объединяет семью.

Хочу попробовать описать традиции, существующие в нашей семье

Празднование дней рождения.

На первом месте (думаю, тут мы не оригинальны :)) общие праздники – дни рождения членов семьи. Все собираются вместе (мы живем отдельно от бабушек, но на праздники обязательно собираемся всей большой семьей), веселятся и дарят подарки.
Подарок обязательно должен быть сюрпризом! Его тщательно прячут и скрывают от именинника:) Подарок дарится прямо утром, в момент пробуждения – чтобы праздник начался как можно раньше.
А накануне обязательно печется торт Наполеон и подается имениннику со свечками – сколько лет, столько свечей.
В последние годы я ленюсь и коржи для Наполеона покупаю готовые из слоеного теста. Но сварить для них заварной крем по рецепту из моего детства – это святое! Потому что никогда я еще не встречала в ресторанах или магазинах крема “правильнее” Без него Наполеон – это не Наполеон!

А для детей обязательно устраиваем еще и отдельный праздник с их друзьями.
Вот тут можно посмотреть, как мы делали детские дни рождения дома 10 лет – День рождения с воздушными шариками,  День рождения 9 лет: “Вылечить дракона”, День рождения для семилеток “Школа собак”, “День рождения для принцев и принцесс“, “День рождения Кота Саймона.

А Витиных друзей на его день рождения традиционно вывозим на природу – на рыбалку, в пещеру или на  квест и “войнушки” в лесу. Хорошо Вите, он летом родился!

День рождения на природе с друзьями

Еще одна семейная традиция на день рождения – отмечать рост ребенка на дверном косяке и записывать основные события и достижения прошлого года в дневничке, который я веду для каждого из детей.

Отметки роста детей на дверном косяке

Традиции будних дней.

Ну а в будни тоже есть традиции. Например, обязательные совместные ужины.
На завтрак или в обед наши ритмы не совпадают, но собраться всем за столом вечером, рассказать, что интересного было за день – это обязательно. Если папа задерживается на работе, мы его ждем. И он это знает и торопится к нам:)

Еще один ритуал  – проводы.

Совсем простой, но, мне кажется, очень полезный для общего климата в семье.
Когда кто-то из членов семьи уходит – обязательно оторваться от своих дел и подойти попрощаться с ним у дверей.
А когда приходит – подойти к двери и встретить.
Просто сказать “Пока!” или “Привет!”
По себе знаю, это очень приятно

Совместные выходные. 

Мы стараемся выходные проводить вместе. Муж откладывает встречи по работе, я стараюсь переделать все домашние дела накануне, Витя предупреждает своих друзей, что он на выходных гулять во дворе не будет.
В хорошую погоду – едем на геокешинг, в парк, зоопарк, на море. В плохую – ходим в музеи, на выставки, посещаем какие-нибудь зрелища, театр, цирк, хоть кафе
Главное, чтобы было что-то отличное от ежедневной рутины и все вместе. Это очень сближает.

Воскресная троллейбусная экскурсия по городу

Пятничный кинозал. 

Вечером в пятницу, когда уложим младшую Катю спать, мы вместе со старшим всей взрослой компанией смотрим какой-нибудь фильм, который будет интересен всем.
У нас в доме нет телевизора – к нему подключен компьютер. Все, что хотелось бы посмотреть, мы скачиваем и смотрим потом – когда есть время и настроение. В обычные дни каждый смотрит что-то свое. Кто сериал “Star Track” перед сном, кто в сотый раз “Стрелы Робин Гуда” :).
Но кроме очевидных положительных сторон (хотя бы отсутствие рекламы), это имеет и отрицательную сторону. Перещелкивая каналы можно случайно наткнуться на что-то интересное, неизвестное тебе. Или старое, но вдруг захотелось еще раз пересмотреть.
Когда же ты смотришь только то, что собираешься, этого уже не происходит.
Особенно в этом плане страдает Витька. Он выпадает из культурного контекста. Не знает, о чем речь, когда говорят фразами из классических фильмов, не в курсе всяких шоу, которые обсуждают в школе. Недавно вот попросил включить ему матчи с Евро-2012. Мы-то дома футболом не интересуемся, поэтому нам достаточно узнать счет матча из новостей, прочитанных в интернете – для общей эрудиции.
А Витя новости не читает. Старые фильмы не смотрит. Поэтому мы и придумали такое совместное развлечение – смотреть хорошие фильмы в пятницу. Все подряд – новые, старые, советские, американские. Те, которые Витя еще не видел, а мы не прочь пересмотреть.  Да и комментарии, рождающиеся у нас в ходе просмотра, тоже полезны Вите с воспитательной точки зрения. Так он может без скучных нотаций узнать, как мы относимся к той или иной жизненной ситуации.

Внезапные праздники. 

К сожалению, я о них в последнее время забыла, а ведь это так чудесно. Когда хочется чего-то интересного, а обстоятельства не позволяют, придумать праздник самим. Идей полно: Коктейльная вечеринка, Пижамная вечеринка.

Или, например, устроить День рождения нашего кота.
Мы не знаем даты его рождения. Поэтому в любой летний день можно вдруг сказать: “Сегодня день рождения кота!”. Накрыть праздничный стол в комнате, приготовить коту подарки, надеть на него колпачок, да и самим принарядиться:) И отпраздновать веселый праздник.

Вот небольшое видео, которое мы сняли когда-то про один из таких “котовых” дней рождения.(Вите тут было столько же, сколько сейчас Кате – 4 года, а кажется, совсем недавно )))) :

Или другой вариант внезапного праздника – если пошел дождь и планы выехать на природу сорвались, можно устроить пикник дома!  Сварить картошку в мундире, взять овощи и чай в термосе. Постелить на пол покрывало и накрыть “стол”.
Одеться тоже надо соответствующим образом – если собирались в лес, то в походное, если на море, то в купальники. И вести себя так, как будто на природу все-таки поехали. Это очень весело, мы пробовали:)

Вот такие нехитрые традиции, ничего особенного. Но они скрепляют нашу семью и с ними веселее живется каждому из нас:)

Игры-инсценировки обычно очень нравятся малышам. Идея их проста: надо слушать (или самим говорить) стихотворение и выполнять действия в соответствии с его содержанием. Но в этом нехитром занятии очень много пользы! Как и пальчиковые игры (о которых я писала здесь), они развивают моторику. Как мелкую, так и общую. Кроме того, они способствуют развитию внимания малышей – надо повторять нужные действия вовремя и правильно. Помогают активизировать речь ребенка, развивают память и воображение.

А еще эти игры отлично подходят для проведения зарядки с малышами. Ее можно проводить не только дома, но и во время прогулок на улице, подключив к ней других деток. Ведь вместе всегда веселее   Примеры игр, в которые можно поиграть с детьми до 3-х лет на улице  – здесь.

Для инсценировок подойдут любые простенькие детские стихи. Например, мы даже кино делали по стихам Чуковского и Маршака (видео можно посмотреть в конце поста). Но есть и специально созданные для этого произведения. Вот их примеры – те, в какие играли мы в возрасте 1-3 года.

Эти мультфильмы называются “перекладушка” – движение получается последовательным перекладыванием предметов. Сделан он, опять таки, при помощи фотоаппарата. Например, мы хотим снять едущую машину. Надо каждый раз на маленькое расстояние переставлять машинку по дороге, после этого делая снимок. Потом, когда эти кадры быстро просматриваешь на компьютере, получается, что машина движется.

А потом эти кадры так же, как и в предыдущем случае, собираются в специальной программе. Надо не забыть, что в нормальном кино 25 кадров в секунду. Значит, если собираетесь делать хотя бы десятисекундный фильм, то надо сделать 250 кадров (а следовательно переставить машинку 250 раз!). Это довольно долгое занятие. Но можно упростить себе жизнь, уменьшив в настройках число кадров в секунду. Тогда кино будет дольше, хотя и немного подергиваться:)

Этим же способом мы сделали 16-ти секундный ролик о том как мы наряжали новогоднюю елку. Еще один наш мультик, сделанный способом перекладушки: “Шалтай-Болтай“.

И последний способ создания мультфильмов, который мы освоили (точнее, освоил Витя) – рисование мультиков в специализированной компьютерной программе.
Вот тут можно посмотреть, как мой муж, Антон, показывал детям то, как создаются 3D мультфильмы. Но программа, в которой он работает (3DStudioMAX), слишком сложна для детей. Для Вити мы поставили еще одну программу – “Aura2”. В ней достаточно понятный и удобный интерфейс, и легко во всем разобраться (особенно если рядом папа, который больше десяти лет занимался тем, что делал рекламные ролики :)).

Вот мультик, который Витя по моей просьбе нарисовал сегодня утром специально для этого поста:

А следующий шаг – рисование не просто мультфильмов, а написание компьютерной программы. Рассказ о том, как Витя сделал сам компьютерную игру здесь.

Другие наши опыты и эксперименты можно посмотреть на страничке “Клуб почемучек“. Кстати, именно для “Клуба почемучек” я готовила ответ на детский вопрос “Куда пропадает мультгерой, когда выключают телевизор” о принципах работы телевидения. В нем я в том числе объясняю и то, как получается анимация.

На днях Катя спросила, что такое шахта? Я решила не просто рассказать, а еще и поиграть.
Сначала я, параллельно объяснению, нарисовала такую вот картинку-схему:

Для наглядности я нарисовала так, как будто и уголь, и золото, и руду добывают в одной шахте, хотя это, конечно, упрощение.
Вообще, я часто рисую такие картинки (про это я пишу здесь), когда мы обсуждаем какую-нибудь тему. И обязательно пишу как можно больше надписей. А потом эти картинки вешаю на стены в Катиной комнате – проходя мимо, она часто останавливается и разглядывает их. Это побуждает ее больше читать.

Потом мы с Катей посмотрели из интернета ролик о добыче и выплавке меди.

А потом мы стали играть в шахтера и сталевара.
Катя переоделась, чтобы соответствовать своей  роли – каска от игрушечного набора строителя и фонарик на лбу

Когда Катя вдоволь “понадобывалась” полезных ископаемых (ее даже однажды в шахте “засыпало” и пришлось “организовывать спасательную операцию”), мы пошли на кухню выплавлять сталь.
Сделали форму для литья – в пластилине выдавили ямку в виде рыбки.
Потом над огнем (будто бы в мартеновской печи) растопили парафиновую свечку – “медную руду”. И получившийся жидкий “металл” залили в нашу форму.

Подождали, пока “металл” застынет и вынули получившуюся рыбку.

Кате так понравилось, что мы еще два дня потом в шахтеров играли

Сегодня красили яйца (посмотреть их можно здесь), и я вспомнила про видео, которое мы как-то сняли. Это мультик-перекладушка под песенку “Шалтай-болтай” из советского мультфильма “Алиса в Стране Чудес”. Там главным героем было как раз яйцо, изображавшее Шалтая-болтая.

Шалтай-Болтай сидел на стене,

Шалтай-болтай свалился во сне.

И вся королевская конница,

И вся королевская рать

Не могут Шалтая,

Не могут Болтая,

Шалтая-Болтая, Болтая-Шалтая,

Шалтая-Болтая собрать!

Делали его так: снимали на фото кадр, потом переставляли героев, и опять снимали кадр. А потом все эти кадры собрали в видеоредакторе. Подробнее о том, как делать мультфильмы, я писала здесь.

Кстати, фоном для съемок послужила сделанная нами бумажная крепость.

Я очень люблю эту сказку и всех ее героев. Как-то я уже писала о сайте, где собраны прекрасные иллюстрации на тему Алисы. А еще мы совсем недавно смотрели фильм “Алиса в Стране Чудес” режиссера Ника Уиллинга (2009). Очень красивый и немного безумный, как и полагается фильму, основывающемуся на ТАКОЙ сказке. По-моему, им удалось оставить атмосферу Кэролловской Алисы. А вот раскрученный фильм Бёртона мне совершенно не понравился. Ничего общего с той сказкой, которую я люблю.

Контингент самый разный – Витя младше всех, а есть и несколько взрослых каратистов с черными поясами.

Сначала в группе было два тренера – Игорь Степанович и Игорь Васильевич.
К сожалению, Игорь Степанович через два года уехал из страны, и после этого занятия пошли как-то вяло и начались неприятности – школа отказала кружку в помещении, они сначала занимались в съемном зале, а теперь, похоже, секция закроется совсем(((

А жаль, ведь Вите совсем чуть-чуть осталось до получения оранжевого пояса по карате (это третья ступень, вторая – желтый пояс. Он получен год назад – в 9 лет).
С другой стороны, Витя что-то совсем охладел к занятиям. И если сначала он туда просто рвался, то теперь радуется, если приходится пропустить.
Ну что ж, почти 5 лет отзанимался! Будем теперь искать какой-нибудь еще спортивный кружок…

Вот какой завзятый каратист был Витя в свои 6 лет

Тренеровка

Дети со своими тренерами (2006)

Мы даже сняли маленький двухминутный фильм о том, как Витя сдавал экзамен на желтый пояс.

Пот тегу “КРУЖКИ ВИТИ” можно увидеть, чем еще он увлекался в разные годы.