Как делаются 3D мультфильмы

Посмотрев на то, как мы с детьми носимся с созданием мультфильмов, муж тоже решил показать класс:) Дело в том, что Антон больше 10 лет своей жизни профессионально занимался 3D графикой —  на его счету множество рекламных роликов, телевизионных заставок и даже полный комплект &#fff5ff;одежды&#ffe4f9;  местного телеканала. Пока Витя был маленьким, весь процесс творчества происходил  прямо у нас дома, и он все это прекрасно видел. Но Витя, конечно, ничего не помнит. А когда появилась Катя, Антон уже практически не занимался 3D моделированием. Поэтому она даже не знает, что папа тоже умеет делать мультики. Такие же как &#fff5ff;Маша и медведь&#ffe4f9; или &#fff5ff;Фиксики&#ffe4f9; 🙂 И вот специально для Вити и Кати наш папа дал небольшой мастер-класс о том, как создаются компьютерные персонажи.

Кадр из нашего самодельного 3D мультфильма

Я что успела, сфоткала, но, конечно, надо было снимать видео — по фото трудно уловить процесс. Попытаюсь все же его объяснить.

Итак, чтобы создать компьютерный мультфильм, прежде всего нужен компьютер. Дома у нас сейчас стоит не особо &#fff5ff;крутая&#ffe4f9; машина, но для наших целей ее вполне достаточно. Для создания персонажа понадобится программа для создания компьютерной графики. У нас это &#fff5ff;3D StudioMax&#ffe4f9;. Дальше дело за сюжетом. Антон решил показать анимацию простейшей фигуры — прыгающего шарика. Но чтобы было веселее, у нас будет скакать не просто шарик, а улыбающийся смайлик 🙂

Дальше работа проходит через следующие этапы. Сначала нужно смоделировать сам шарик и плоскость, на которой он будет прыгать.

Сначала модель делается из &#fff5ff;сетки&#ffe4f9;

Потом подобрать подходящие текстуры  для этих объектов — т.е. как бы &#fff5ff;раскрасить&#ffe4f9; их.
Вот так у нас получится шарик, прыгающий по воде:

Выбирается нужная текстура

И присваивается модели

Но дети все-таки выбрали травку и скачущего по ней желтого смайлика.

Для травки выбрали новую текстуру

Шарик &#fff5ff;обтянули&#ffe4f9; картинкой с нарисованной на нею глазками и ротиком.

&#fff5ff;Вытянули&#ffe4f9; из плоскости травинки и добавили небо для фона

Шарик смоделировать легко — это стандартная фигура. А вот, например, с таким объектом, как кружка, уже придется повозиться! Антон показал, как это можно сделать. А заодно объяснил Витьке, что такое булевые операции и для чего в школе они учат функции и строят графики (в школе, к сожалению, теорию рассказывают, а где это потом использовать — не говорят!).

3D моделирование стеклянной кружки

Но мы отвлеклись. Когда все объекты готовы, надо &#fff5ff;оживить&#ffe4f9; их. Для этого выставляем свет и камеру, которая будет сцену &#fff5ff;снимать&#ffe4f9;. А после этого задаем нашему шарику путь, по которому он будет двигаться. В данном случае это просто вверх-вниз. 

Компьютер все это отсчитает по кадрам (у нас получилось 20 картинок), и из них можно будет собрать видео или, как в нашем случае, гифку. В результате мы получим мультфильм с прыгающим смайликом.

Витя очень воодушивился и захотел тут же моделировать шлем средневекового воина. Пришлось охладить его пыл, объяснив, что в  &#fff5ff;3DStudioMax&#ffe4f9;  &#fff5ff;с наскока&#ffe4f9; не разберешься. В этой программе работать надо учиться. Хотя, конечно, при желании всего можно добиться.

А вот в программе &#fff5ff;Аura2&#ffe4f9; мультики можно рисовать практически без подготовки. Получается не так &#fff5ff;круто&#ffe4f9;, зато просто. Витя в прошлом году делал там несколько мультфильмов, например, вот этот:

И вот тут мой сборник детских развивающих компьютерных игр разных авторов для дошколят /404.