Крупные (ростом А4) буквы вырезаны из картона, склеены в два слоя. По ним учился еще Витя, а потом и Катя. Занятия проходили так – мы играли, раздавая всем игрушечным зверюшкам по “их букве” (ослик – “о”) и т.д., обозначали буквами знакомые слова и понятия (“папа” – “п”, машинка едет – “р-р-р”). Я считаю, что именно такие буквы, которые можно взять в руку, пощупать, постучать ими и даже погрызть, способны вызвать интерес у малыша. В отличие от написанных, которые слишком абстрактны. В результате без всяких дополнительных пособий Катя знала все буквы к 1г.4мес.<\/p>\n