Развивающее занятие по теме “Луна”

Я показала Кате видео, где рассказывается о возникновении и эволюции Луны. Кате так понравилось, что мы решили продолжить и экспромтом провести целое занятие по этой теме:)

Сначала посмотрели на нашем самодельном настенном плакате на Солнечную систему.

На примере трех мячиков разного размера я рассказала о том, как Земля вращается вокруг Солнца, а Луна – вокруг Земли. Попыталась объяснить, почему мы видим на небе то месяц, то полную луну. И даже нарисовала схему.

Потом мы пускали зеркальцем солнечные зайчики для демонстрации того, как Луна, которая сама по себе не светит, может освещать Землю.

А потом самое интересное. Мы ставили опыты – сами делали Луну. Точнее, ее поверхность с лунными кратерами. В миску с мукой Катя бросала шарики разных размеров – астероиды. Лунки от них – это кратеры. Вскоре мука в миске, действительно, стала похожа на лунную поверхность. Потом Катя возила по “Луне” “луноход”-машинку. И даже следы Нила Армстронга у нас были – Катя “ходила” по “Луне” пальчиками и воткнула американский флаг из набора Витиных солдатиков:)

Другие наши тематические развивающие занятия можно посмотреть тут:  Играем в палеонтологов – ищем мамонта, Играем в детектива – снимаем отпечатки пальцев,   “Профессия – моряк“,   “Игры в историю – Древняя Греция”,  “Игры в историю – Инструменты для письма“, “Добыча и выплавка металлов”.